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2022自考西方社會學(xué)理論復(fù)習(xí)資料整理( 三 )

生活百科方法論


4、圣西門(1760-1852)(工業(yè)社會一詞的創(chuàng)用者)強調(diào)科學(xué)應(yīng)該是實證的，該能通過預(yù)測和證實原理成為實踐的基礎(chǔ) 。
孔德：維持秩序的幻想
馬克思：社會階級的工業(yè)社會觀 。
圣西門關(guān)注人類社會的進步，尤其是從以消費為中心的封建社會到以生產(chǎn)為中心的工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變 。提出：準備工作時期、臆測體系組織時期和實癥體系組織時期 。
歷史背景
正如吉登斯所言，社會學(xué)是劇烈的社會變遷或現(xiàn)代性出現(xiàn)的直接后果之一 。
革命：1789年法國大革命、18世紀中期的英國的工業(yè)革命
1、法國大革命：
1789年爆發(fā)的法國大革命不僅是一場推翻封建制度和神權(quán)政治 ， 從而為法國資本主義的登場開辟道路的政治革命，而且也是整個近代社會變革的象征 。這場革命對意義不在于推翻了一個國王或改變了一項政策 ， 而是在于徹底地改變了社會制度為資產(chǎn)階級替代封建階級掃清了障礙 。
從某種意義上說，西方社會學(xué)的出現(xiàn)最初乃是對法國大革命以及革命造成的舊社會秩序崩潰后果的消極回應(yīng) 。
2、英國的工業(yè)革命
紡紗機取代紡車 ， 蒸汽機的發(fā)明和使用直接推動著各個行業(yè)的技術(shù)革命 。這使得資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大 。工業(yè)革命不僅僅是一個單純的事件 ， 而是西方世界從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型過程中積累起的各種相互關(guān)聯(lián)的因素的一次大推進 。
現(xiàn)代科學(xué)：技術(shù)革命
與歐洲社會和政治變革同時發(fā)生的是自哥白尼到達爾文科學(xué)技術(shù)的變革，這一變革直接導(dǎo)致經(jīng)驗資料的積累和分析為特征的實證主義方法取代了將超自然的啟示和以往的傳統(tǒng)作為真理的信念 。
也就是說技術(shù)進步所帶來的科學(xué)的有效性，啟發(fā)著人們將科學(xué)方法論的使用領(lǐng)域擴展到人類自身和社會的領(lǐng)域 。
社會的急劇變遷
社會革命和科學(xué)進步的直接后果是社會的變遷和現(xiàn)代社會的出現(xiàn) ， 在舊的社會關(guān)系和社會秩序被打碎的初期 ， 初生的資本主義是出于巨大的危機之中的 。這些危機推動了社會學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 。
西方社會學(xué)發(fā)展的主要脈絡(luò)
1839年 ， 孔德在《實證哲學(xué)教程》第四卷中正式提出了“社會學(xué)”一詞 ， 西方社會學(xué)就此開端 。自那時起，西方社會學(xué)已有150年的歷史 。粗略地說，可以把西方社會學(xué)這150年的發(fā)展歷程分為三個階段：
第二次世界大戰(zhàn)以前形成和初步發(fā)展階段;
第二次世界大戰(zhàn)以后至80年代以來的深入發(fā)展階段;
80年代以來的進一步發(fā)展階段 。在每一個發(fā)展階段都涌現(xiàn)出一批思想敏銳、影響深遠的“名家”、“名作” ， 他們代表這一時期西方社會學(xué)發(fā)展的最高成就，體現(xiàn)了當時人類在探索社會的奧秘方面所擁有的智慧 ， 為人類留下了一份寶貴的紀錄 。
第一階段：形成和初步發(fā)展階段
在三個發(fā)展階段中，第一個階段相對來說顯得較為漫長，從十九世紀孔德倡導(dǎo)建立一門有關(guān)人類社會的科學(xué)學(xué)科算起，到二十世紀三四十年代各種風(fēng)格的社會學(xué)原初模型的出現(xiàn)，大約花了一百年的時間 。這也充分反映了建立社會學(xué)這項任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性 。在這個時期里，出現(xiàn)了一批奠基性的人物，他們以不同的方式 ， 從不同的角度來思考觀察社會、分析社會和解決社會問題的科學(xué)方法，來構(gòu)思社會學(xué)關(guān)于社會的科學(xué)的具體樣式，從而對社會學(xué)這門學(xué)科的產(chǎn)生和形成 ， 做出了各自的貢獻 。
一、實證社會學(xué)

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