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1、創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境 ， 改善教育方式 。要以身作則，言傳身教，改變自己不良的性格，尊重、理解孩子 ， 創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氣氛 。當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，哪怕是微不足道的，都要及時(shí)給予表揚(yáng) 。真誠(chéng)地肯定、表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，可溫暖孩子冰冷的挫傷心理，化解其對(duì)別人的敵意 。
【怎么面對(duì)偏執(zhí)型人格的孩子 小孩子偏執(zhí)型人格】2、鼓勵(lì)孩子多與他人交流思想 ， 減少對(duì)他人的猜疑 。偏執(zhí)的人習(xí)慣以灰暗消極的心理去判斷別人的行為 。猜疑產(chǎn)生的根源是對(duì)他人和事物認(rèn)識(shí)不全面、不正確 ， 如果再與他人缺乏溝通，就會(huì)使這種猜疑心進(jìn)一步膨脹 。因此要多與朋友、同學(xué)談心，與他們建立交流思想感情的“熱線”，經(jīng)常了解他人的心理狀態(tài) ， 了解他人的喜悅和苦惱 。
3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子多關(guān)愛身邊的人或參與公益活動(dòng) 。通過助人 ， 了解別人的難處，培養(yǎng)自己心胸開闊、善解人意的優(yōu)良品質(zhì) 。偏執(zhí)的人常常對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，經(jīng)常被一種不安全的痛苦情緒支配，為了發(fā)泄心中的不滿 ， 就會(huì)時(shí)時(shí)責(zé)難他人，覺得他人一無是處 。所以，有這種性格傾向的人，應(yīng)主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)和朋友，這樣就能體會(huì)到助人為樂的幸福感，培養(yǎng)自己對(duì)他人、對(duì)周圍世界寬容的心境 。
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