4、新生兒黃疸 。生后2-3天的新生兒 ， 會出現生理性黃疸，有的全身皮膚顯著發黃，有的則較輕微，大都于生后8-10天消退，生理性黃疸的出現，是因為：
（1）在胎兒時期，氧氣比較缺乏，因此血液中有更多的紅細胞來補償生個紅細胞含氧的不足 。出生以后，新生兒已能自己吸氧，不再需要過量的紅細胞，于是過量的紅細胞被破壞，產生了過量的膽紅素 。
（2）肝功能尚未成熟，不能把全部過量的血膽紅質變為肝膽紅質，以致堆積在血液中，把皮膚和粘膜染成黃色 。黃疸的出生現，是正常的生理現象 ， 如果黃疸較重 ， 皮膚黃色遲遲不退，應就醫診療 。
5、新生兒消化道 。新生兒的胃最初只能容不足30毫升的流食，兩周內可逐漸增到50毫升左右，新生兒胃容量小，胃的位置呈水平位，故常見新生兒哺乳后溢乳或吐奶 。出生后12 小時開始排出糞便 ， 呈深綠色或黑色粘稠糊狀 ， 稱為“胎糞”，它是胎兒在宮內吞入羊水中胎毛、胎脂、角化上皮和腸道分泌液、膽汁等混合物，以后隨著哺乳，轉為過渡性糞便，逐漸轉黃色，胎糞約于3-4日內排盡 。若出生后24小時尚不見胎糞排出，應檢查嬰兒肛門、腹部，有無肛門閉鎖或其他異常 。
新生兒注意有何特點2嬰幼兒的注意力有什么特點？
注意是心理活動對一定對象的指向和集中，指向性和集中性是注意的兩個基本特征 。人們有無意注意和有意注意兩種活動形式 。對新生兒的研究表明，新生的嬰兒很早就具有對事物注視的現象，他們對人臉和復雜圖形的注視時間最長 。
這是一種無意注意 。若是注意對象過于復雜，可能迅速出現疲勞和注意集中的減弱 。格林堡等把方格、線條、圓點三種圖形每種由簡到繁分為三級，對嬰兒進行實驗，結果發現，出生后6周的嬰兒對中等復雜刺激物凝視較久，第11周的嬰兒對更復雜的刺激物凝視較久 。
2歲以后的幼兒，由于活動能力的增長，生活范圍的擴大，開始對周圍更多的事物發生興趣 。因此無意注意迅速發展，只要有趣 ， 他可以較長時間專心玩弄一個或一組玩具 ， 觀察一個物體 。4～6歲的幼兒，無意注意高度發展，開始出現了一種探究心理，有探察一切的愿望 ， 喜歡東看看、西摸摸 ， 只要是新鮮的東西 ， 都會引起他們的注意，有時甚至會把一些機械性玩具故意敲壞，看看里面有什么“秘密” 。
同時，由于言語的`發展，開始能做到使自己的行動服從成人提出的要求，因而注意的有意性逐步發展 。在正確的教育下，到學前期末，幼兒開始具有初步的獨立組織和控制自己注意的能力，如上課時能集中注意聽講，能集中注意折紙等等 。
（1）注意范圍?。?不穩定 。由于幼兒缺乏經驗 ， 不能很好地把握事物之間的各種聯系 ， 所以 ， 和成人相比，注意的范圍小，只能一個個地注意對象，而成人則可以把幾個甚至許多對象集中到一起 。另外，幼兒的注意力易受外界環境的影響而分散 。幼兒缺乏有效的自我控制能力 ， 所以，他很難較長時間把注意力穩定地集中在一個目標上 。研究表明，5歲男孩有意識地注意完成某一任務的持續時間，在5分鐘左右，5歲女孩和6歲男孩在10分鐘左右 。大人則不同，可以專心觀察和研究某一事物很長時間 。
（2）隨個人需要及情緒轉移 。注意力能否集中，與本身的需要與興趣有明顯的關系，
自己需要和感興趣的事，就比較能引起注意 ， 反之則難以注意 。成人也有類似的情況，不過幼兒更明顯些 ， 例如熱天街上的冰棍汽水、公園里的動物、影視片中的武打情節等等 ， 都特別容易引起幼兒的注意 。這些特點說明幼兒的注意力不成熟 ， 非常需要養成良好的習慣 。
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