初中的設計規劃每一項都挺好的 ， 唯有課間的時間太短了！聽我來給你倒倒苦水 。
初中 ， 天哪！別跟我提這檔子事！上了初中本來我很高興 ， 認為初中的老師比小學的老師更好 ， 素質更高 。 學校的規定可定也很貼近人心的 ， 可是殘酷的命運告訴了我 ， 實際不是！因為學校的第一項內容我都不滿意 。
這一項內容說出來你們也是大呼難以服從分班考試 。 分班考試可以說是殘酷的 ， 把原來我們幾個‘鐵哥們’給劃分到‘其他國度’去 ， 真是傷感 。 殘酷的命運把我安排到了一個我人生地不熟的環境當中 。 雖然有兩三個我認識 ， 可是關系都不很親密 。 看別人都是三五成群的 ， 勾肩搭背的 ， 可我只能和別人遠距離地說說話 ， 聊聊天 。 當然 ， 現在我也交到了不少密友 ， 關系都很不錯喲！
可是 ， 話又說回來 ， 剛開始的那一段時間真的是很折磨人的 。 我的心里被逼的直冒火 ， 對學習也沒有造成什么好的影響 ， 反而因為這件事情而每天動感情 。
【課間、分班、排名初一作文】還有一個話題 ， 那就是課間的時間問題 。 原來小學的時候 ， 我們的教室都在同一層樓 ， 下課玩耍也方便 。 甚至有時候時間也不夠 ， 回教室都得飛奔 。 除此之外 ， 我們幾個要好的朋友都在一個班 ， 上課都可以玩耍 ， 不用擔心下課的時間 。 就算是晚回到教室 ， 老師也不會訓斥 ， 更不關心什么學分問題 。 小學的課間好輕松！
再把時間調到初中 ， 天 ， 這真是‘天壤之別’啊！我的幾個密友都在（4）班 ， 而我卻被孤孤單單地排除在（2）班 。 每次聽到下課鈴聲 ， 心里就做好沖的準備 ， 默念：3、2、1……下課鈴一打完 ， 那句‘老師再見’都沒有說完整 ， 就急著往二樓找（4）班的同學玩 。
給你說吧 ， 我估計是最慘的一個了！初中有時候課間老師也會去教室宣布事情或者提前上課 ， 所以我玩也晚不開心 ， 總擔心著遲到了下一堂課 。 所以我得叫上我的朋友在一樓半的拐角那里玩 ， 邊玩邊看 ， 一點都不痛快 。
這是我憋了將近一個月的苦水 ， 還有一點沒有倒完 。 這一點點苦水 ， 別看少 ， 是最苦的！我本人很反對考試成績的排名 。 在小學 ， 我從來不讓別人知道 ， 就算好了也不說 。 更別說排名了 。 這對我們的壓力是很大的 。 是的 ， 我知道 ， 老師是想讓我們知道自己在班里的地位 。 可是對于某一些同學來說 ， 真的很不公平 。
在初中 ， 的確有一些克服不了的困難 。 可是 ， 既然克服不了 ， 為什么不讓困難來客服你呢？為什么不去試試？克服不了的困難往往都最簡單 。
