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小學五年級讀完就寫( 二 )

小知識


讀完五年級習題《賣火柴的小女孩》 ， 我思考并閱讀了《魯濱遜漂流記》 。 《草屋》是著名作家曹文軒寫的一本兒童讀物 。 它語言優美 ， 故事生動 。 故事描述了一個叫桑桑的男孩在小學難忘的生活 。 小說通過對禿鶴、紙月、瘦馬、杜小康四個學生的性格特征、家庭背景、學習生活的描寫 ， 讓我們感受到了孩子之間無暇的純真情懷 ， 以及學生之間互相幫助的感人場景 。
“禿鶴”是個禿子 。 日子一天天過去 ， 六年級的“禿鶴”覺得自己的禿頂讓同學們“戲弄” 。 自尊心受到了傷害 ， 禿鶴做出了異常舉動 。 他上學不是為了逃避同學異樣的眼光 ， 用生姜擦頭希望7749天以后長頭發 ， 還試圖戴帽子來掩蓋自己的禿頂 。 當這一切都讓他陷入更“糟糕”的境地時 ， 他干脆在“無線電演習”大賽這樣的大日子里把帽子扔向天空 ， 導致全校無線電演習失控 ， 錯失“第一”榮譽 。 ”就這樣 ， 禿鶴用他獨特的方式報復了別人對他的蔑視和侮辱 。 “即使禿鶴報復別人用這么嚴重的錯誤侮辱他 ， 孩子還是無辜的 。 他希望通過這樣的行動得到大家的認可和尊重 。 好在他還有很強的集體榮譽感 。 在他們學校的文藝演出沒有光頭演員的時候 ， 他毅然站了起來 ， 承擔了這個重要的角色 ， 把這個角色演得一絲不茍 ， 惟妙惟肖 。 在表演中 ， 白頭鶴意識到 ， 只有為集體做好事 ， 才能得到大家的認可和尊重 。
每個孩子的內心都是純潔的 ， 他們的“忍不住的笑”和“惡心的眼睛”并不包含真正的“惡意” 。 他們經歷了什么是真實的 ， 什么是來自兒童世界的純潔 。 一個是殘疾的“禿鶴” ， 一個是“紙月” ， 美得讓人忍不住有保護的欲望 。 正如她的名字 ， 紙月是一種脆弱的產物 ， 它的好詞、淚、笑、溫柔、沉默、倔強 ， 給桑桑帶來了一種莫名的感覺 ， 不能不自卑和對抗 。 這一切都用作者的“筆”描述得如此真實而美好 。 紙月雖然是私生子 ， 但不影響孩子眼中紙月的美好 。
孩子的世界是純凈的 ， 他們從他們的眼中體驗到了什么是美好 ， 什么是美好 。
而瘦馬是領養的孩子 。 在一個陌生的世界里 ， 他覺得自己被別人排擠 ， 無法適應新的生活 。 面對新的生活 ， 他選擇了逃避 。 他拒絕和同學說話 ， 選擇和他作伴 ， 開始了自己的放養生活 。 但內心深處 ， 孩子還是想和同齡人交流 。 當他能聽懂當地方言時 ， 他就用笨拙的“罵人打架” ， 希望得到別人的“挑釁” ， 以此來緩解他對正在教室里讀書的孩子的嫉妒 。 雖然他本能地反抗養父母 ， 但他還是打算有一天逃離這個地方 。 當養父母的房子被淹 ， 養父去世 ， 養母受不了一系列打擊而發瘋時 ， 馬毅然成家 ， 承擔起照顧養母的責任 。
孩子的世界是純潔的 ， 他們從自己的行動中經歷了什么是悲傷 ， 什么是勇氣 。 杜小康的生活發生了翻天覆地的變化 ， 從村里首富到一夜之間負債累累 ， 小兒女們真的承擔太多了 。 一個整天穿著干凈衣服的孩子過著無憂無慮、有求必應的生活 。 他的生活被孩子們羨慕 ， 學習成績優異 ， 口袋里有各種零食 ， 還能騎著名貴的自行車在孩子們的操場上穿梭 。 這樣的孩子絕對是孩子中的“孩子之王” ， 享有至高無上的地位 ， 甚至玩游戲也常常是“將軍”和“司令”的首領 。 然而 ， 意想不到的事情發生了 ， 繁華的生活一夜之間毀了 。 因為父親生意失敗 ， 孩子的優越感完全喪失 。 孩子不適應是肯定的 ， 但是要勇敢的承受 。 在沒能陪伴父親在一個荒蕪的地方放鴨之后 。 父親崩潰了 ， 孩子卻勇敢地站了起來 ， 繼承了父親的事業 ， 在學校門口擺攤 。

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