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從小到大，小學五年級作文

小知識

從小到大， 小學五年級作文
學習是一個快樂和煩惱并存的過程， 但感覺煩惱更多 。
隨著年齡的增長， 書包越來越重， 作業越來越多， 輔導班也越來越多 。
記得那天我和媽媽剛走到學校門口， 英語輔導班的老師就把招生廣告遞給了媽媽 。 我沒看就走進了學校， 但是我媽很感興趣， 根本沒和我商量就給我報名了 。 放學后， 我開心地走出了學校 。 我媽看到我就說:“這周六我們去上英語輔導班吧 。 ”“有一次聽到， 心情突然由晴轉多云， 氣得恨不得走路回家 。 一路上， 我一句話也沒說 。 星期六一眨眼就到了 。 媽媽出去了， 我在家做作業 。 突然， 電話響了， 只聽到電話那頭英語輔導課老師的聲音 。 我馬上說:“對不起！我不去 。 ”說完迅速掛斷電話 。 我媽回來笑著問我， “有人打電話嗎？“我不敢看我媽 。 我低下頭說:“英語輔導班的老師打電話來了， 我說我去不了 。 ”媽媽生氣地喊道:“為什么不去？我不是為了你， 好嗎？.....“我媽嘮叨個沒完， 我一句話都不敢說 。 心里暗暗想:罵！反正不用上輔導班 。 周日上午學語文， 周日下午學書法， 已經夠累了 。 如果你去上英語輔導班， 做作業， 你就沒有時間玩了 。 真的很煩！
媽媽， 我太累了 。 我已經有很多輔導班了 。 輔導班請不要向我匯報 。 給我一點空閑時間！讓我自由發揮半天！
在成長的過程中， 每個人都會有一定程度的煩惱 。 是他們為我們構成了豐富多彩的童年 。
小時候總是吃著玩著， 每天過得那么無憂無慮 。 但是， 隨著年齡的增長， 我再也沒有體驗過小時候的那種自由的感覺 。 每天都擔心考試， 怕考不好被老師批評 。 每當看到頭疼的作業， 我總是長長地嘆一口氣 。 也許， 我能感覺好一點 。 做完今天的作業后， 我不會感到高興 。 因為做完今天的作業， 明天和后天又會有一個…作業讓我覺得是一個說不完的話題 。
記得有一次英語考試， 我只考了80分， 但是老師讓我們回去簽字 。 我的心里不禁擔憂 。 我該怎么跟媽媽說？她會怪我嗎？就這樣， 我在恐懼中熬過了漫長的一個下午 。 放學后背著書包走回家， 才覺得今天的書包好重 。 我明白紙是裝不著火的， 所以我一回家就給我媽看試卷 。 雖然我媽沒說什么， 但是我心里很難過 。 但更讓我擔心的是:下次怎么辦？如果我想取得好成績， 我再怎么努力也考不出好成績 。 我極其惱火 。
這些都是無法避免的， 只有接受風暴的來臨， 接受生活的磨練 。 我們必須勇敢地面對它， 因為彩虹總是在風雨后出現 。
生活中一定有很多愛， 當然也不會缺少煩惱 。 煩惱和煩惱也會成為難忘的回憶 。
“??！這首歌怎么樣來著？”我忍不住說我要在家里結婚了 。
這個曲子我練了幾個月了， 不需要重復就能說出來 。 但是， 老師還是對我說“不”， 只是為了一場鋼琴比賽 。 你為什么這么努力？但是， 必須拒絕！”
想了這么多， 終于發了脾氣， 騎著自行車去了鋼琴學校 。
一到了那里就跟鋼琴老師抱怨， 老師只是說“不生動， 沒有感情！”然后讓我回家 。
路上一直在想老師的話:“不生動， 不感性 。 ”我想了一遍又一遍， 終于知道了 。 “本來我的煩惱促使我真的很想去練習音樂， 但是沒有情感， 彈出的音樂生硬、死板、沒有生氣 。 所以我想擺脫煩惱， 真正了解音樂的真正所在， 這樣才能彈得很好 。
時間過得很快， 去泰安比賽的日子快到了 。 我所在的區經過我的重新實習已經練的很好了， 要等到我上臺的那一天 。 經過一場激烈的比賽， 我在決賽中獲得了“金獎”， 有一枚獎牌證明了這場比賽 。 我很開心 。

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