蘆葦六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中， 大家對作文都再熟悉不過了吧， 通過作文可以把我們那些零零散散的思想， 聚集在一塊 。 為了讓您在寫作文時更加簡單方便， 以下是小編幫大家整理的蘆葦六年級作文， 歡迎大家分享 。
我家附近有一個池塘， 池塘里長著一些蘆葦 。
我不太喜歡蘆葦 。 它其貌不場， 既不如臘梅枝婀娜多姿， 也不像荷花亭亭玉立， 還沒有玫瑰那樣鮮艷的色彩， 不僅枝葉不美， 蘆葦也沒有牡丹般美麗的花朵和落花生一樣美味的果實 。 僅僅外表不美也罷了， 可它既沒有仙人掌、胡楊般的抗旱， 又不像菊花一樣敢于與秋風搏斗， 更不抗嚴寒， 絲毫不像臘梅般迎霜傲雪， 一枝獨秀 。 因此， 我認為像這樣丑陋又平凡的植物， 只配與污泥為伍， 長在臭水塘里 。
這個春天， 一件事讓我更看不起蘆葦了：一天夜里， 下起了中雨， 早上我出門時， 小草、樹苗都把身體挺得直直的， 沐浴著春雨， 可當我來到水塘邊， 發(fā)現(xiàn)蘆葦幾乎把身體都埋進水里了， 唉， 真是茍且偷生的典范、楷模啊！我打心眼里討厭蘆葦 。
轉眼， 夏天到了， 一天下午， 突然亂起了大風， 街上行人都爭先恐后跑回了家， 風到第二天早上才停， 地上積了一層沙子， 不少樹枝飛的到處都是， 我來到池墉邊， 發(fā)現(xiàn)池塘邊兩杳樹被攔腰折斷， 不少樹身上只剩兩三根樹枝 。 我覺得經(jīng)不起一點兒風雨的蘆葦一定被吹得不知道哪去了 。 我走上前一看， 令人意想不到的是， 蘆葦僅僅被吹彎了一些， 正緩緩挺直腰板呢， 這是怎么一回事呢？我很奇怪， 怎么大樹被亂倒了， 蘆葦反常安無恙呢？
我靜下心來仔細想了想， 終于明白了， 原來， 面對逆境時， 堅強不屈必不可少， 但也要學會適度后退， 大丈夫能屈能嘛 。 如果一味前進， 不知回避， 最終會被困難壓垮的， 不如軟硬兼施， 適度回避， 這樣才能更好地度過難關， 獲得成功 。 看來， 蘆葦?shù)钠埱彝瞪⒉皇橐环N非常成功的生存策略呢！
太陽出來了， 蘆葦恢復了以往筆直的姿態(tài)， 我卻一點也不討厭它了 。
寧靜的夜晚， 皎潔的月光點亮了家附近的那片蘆葦叢 。 那密密的蘆花， 總能勾起人們心中的詩意與暢想 。 風吹過， 蘆花隨風搖曳， 讓我的思緒也跟著一起去了那遙遠的年代 。
在那片茂盛的蘆葦叢邊， 一陣陣巨大的擊筑聲傳來， 那是高漸離正在為他的好友荊軻送行 。 是的， 他的好友荊軻即將踏上刺秦的不歸路， 不管成功與否， 他們都將不會再見面了 。 我可以感覺到高漸離此時內(nèi)心的悲傷， 但是他不能表露出來， 他只能用他激昂的鼓聲來為荊軻送別 。 一旁的蘆葦叢也在微風中輕揚 。
蘆葦叢的另一邊是烏江， 此時烏江四周已經(jīng)響起了楚歌， 從那凄凄切切的楚歌聲中， 我們知道項羽此時已經(jīng)英雄末路了 。 而此時唯一能給他些許安慰的是， 還有士兵愿意追隨他， 還有虞姬愿意伴他左右 。 緊接著， 項羽高歌一曲， 而一直隨他左右的虞姬也以舞和之 。 最終在戀戀不舍下， 他們還是訣別了 。 烏江畔的那叢蘆葦揚起了點點蘆花 。
一直以來， 我都很佩服這個西楚霸王， 雖然他最后戰(zhàn)敗了， 可是每次作戰(zhàn)他都身先士卒， 他的軍事能力讓我們嘆服， 包括后來的李清照， 也贊譽他“生當作人杰， 死亦為鬼雄” 。 只能說項羽的一生是遺憾的， 如果他沒有遇到劉邦， 或是生在另一個年代， 也許他的命運便會不一樣 。
沿著這叢蘆葦再往前走， 我來到了汨羅江邊 。 這里正站著一個人， 他正是屈原 。 他一生都在牽掛國家和百姓中度過， 到最后他還是帶著深深的哀愁走到了這條江邊， 最后他閉上了眼睛， 帶著深深的遺憾投身于汨羅江 。 他的身后蕩起的漣漪是蘆葦對他的默哀……
