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《老鼠》李四年級作文

小知識

《老鼠》李四年級作文
【《老鼠》李四年級作文】在我們平常的日常生活中 ， 每個人都接觸過作文 。 根據寫作命題的特點 ， 作文可以分為命題作文和非命題作文 。 你知道如何寫好一篇作文嗎？以下是編著的《老鼠李》四年級作文 ， 僅供參考 。 歡迎閱讀 。
身體像小偷 ， 動作靈活 ， “老鼠”臉上戴著一副哈利波特眼鏡 。 讓人覺得你旁邊有只老鼠 。 他是我們班的李 。
“書蟲鼠”
難道你不知道李的前世是一只吃了書的老鼠嗎？還是什么？與生俱來的書 ， 他們有著不同于常人的吸引力 。 不管什么樣的環境 ， 什么樣的情況 ， 都能看到針 ， 看幾頁 。
我記得有一次 ， 我們上戶外課 。 下課后 ， 我們都跳出來玩 。 但是當他從書包里拿出一本書后 ， 他津津有味地讀了起來 。 我問他為什么休息的時候還在看書 。 我看到他驕傲地對我說:“讀書不僅能增長知識 ， 提高寫作水平 ， 還能從書里得到比玩更快樂的東西 ， 所以讀書很好 。 ”話音剛落 ， 他立刻低下頭 ， 翻開書 ， 瞬間沉浸其中 。
“學習成績優異的老鼠”
李不僅愛讀書 ， 而且善于利用書本知識學習和運用 。
作文課上 ， 他總能簡單地回答我們回答不了的問題 。 那時 ， 我們都用羨慕的眼光看著李 ， 老師也會表揚他 。 然后他會在那里沾沾自喜 。 我們有時認為他的智力是與生俱來的 。 歸根結底 ， 是他愛讀書的結果 。 因為他熱愛閱讀 ， 所以他在各方面都名列前茅 。
這就是愛讀書、學習成績優異的老鼠李 。 我忍不住向他豎起大拇指

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