蘿卜二級成分
在學習、工作和生活中， 很多人都有過寫作文的經歷 。 他們都熟悉作文 。 借助作文， 人們可以達到文化交流的目的 。 你總是寫不出作文？以下是精心編制的蘿卜二年級作文， 僅供參考 。 我們來看看 。
奶奶打電話說她種的蘿卜可以吃了 。 于是， 周六早上， 我早早起床， 迫不及待的回外婆家拔胡蘿卜 。
我飛快地洗漱完畢， 飛快地吃完了香甜可口的早餐， 和爸爸一起出發了 。 我們先去姨媽家接弟弟， 然后跑到外婆家 。 一路上， 我和哥哥打打鬧鬧， 談笑風生 。 到奶奶家大約花了一個小時 。
我一到了老家的院子， 就看到花園里長滿了蘿卜， 蘿卜的葉子連在一起又綠又厚 。 這時， 爸爸拿來一把鏟子， 把蘿卜從土里挖了出來 。 我和弟弟用手拔 。 一些蘿卜長得很大， 深埋在地下 。 摘它們有點費勁 。 這一幕讓我想起了《拔蘿卜》的兒歌:“拔蘿卜， 拔蘿卜， 嘿余淼喲， 拔蘿卜， 嘿余淼余淼， 我拔不動他們， 老婆婆， 快來， 幫我們拔蘿卜……”
媽媽和阿姨也來幫忙 。 不一會兒， 我們拔了好多蘿卜 。 媽媽讓我們先把蘿卜上的土敲掉， 然后在院子里把蘿卜曬干 。 拔出來的蘿卜顏色不一樣， 有橘色和紫色；蘿卜粗細不一， 有的很細， 有的很粗；形狀也不一樣， 有的像手指， 有的像人參， 有的像長筒……有的蘿卜小得我們真的舍不得吃 。 我和哥哥挑了蘿卜， 開了個小菜園， 重新種上了蘿卜， 期待來年春天能發芽 。
雖然今天拉蘿卜很累， 但是很開心 。 拔蘿卜很辛苦， 讓我深深體會到農民的難處 。 以后我會珍惜糧食， 不浪費糧食， 尊重農民伯伯的勞動成果 。
上周末， 我和同學玩了一個拔蘿卜的游戲 。 在游戲里， 我變成了又白又胖的蘿卜 。
第一個把我拉出來的同學是褚晨， 他沒能把我從地板上拉出來 。 于是他只好皺眉， 找關博文幫忙 。 關博文跑過去幫忙 。 那兩個人還試圖把我從地上拉起來 。 他們把我拉出來時喊著口號:一、二、三！一， 二， 三！結果我不但沒拉起來， 兩個人還差點扭打了好幾次 。 但他們根本沒打算放棄 。 他們睜大了眼睛， 抓住我的手， 試圖把我拉起來 。
情急之下， 我坐在地板上， 身體向后用力向下， 只聽到“撲通”一聲， 兩個人都被我甩到了地上 。 我暗暗竊喜， 誰讓我是個胖“蘿卜”呢！然而， 兩個人即使摔倒了也不想放棄 。 他們站起來后還是想把我拉出來 。 我心想:我得想個辦法， 因為他們能量大 。 于是我試著掙脫他們， 他們很沮喪 。
【蘿卜二級成分】游戲結束后， 我開心地想:肥胖也不錯！
一天早上， 陽光明媚 。 小白兔一大早就起床去心愛的菜地看寶寶 。 突然， 它發現了紅色的東西 。 它走過去， 原來是一個大蘿卜 。 洪洪笑著說:“哈， 冬天的菜不用我操心 。 ”說完， 它彎下腰， 臉紅， 用力把蘿卜拉了起來 。 然而蘿卜留在原地， 最后小白兔累了 。 一只剛剛從山上抓到蟲子的鳥向紅紅打招呼:“早上好， 紅紅， 你為什么這么累？”瑞德虛弱地回答:“我...拔蘿卜...累了 。 ”小鳥說:“哇， 你的蘿卜好大 。 我要把森林里所有的動物都叫到這里， 讓他們幫你種蘿卜 。 ”之后， 小鳥把剛才的消息報告給了整個森林的動物:“向東飛， 向西飛， 我來報告一個重要的消息:小白兔的蘿卜太大了， 拔不動了， 請幫它拔蘿卜 。 ”唱完歌， 小鳥停頓了一下， 說:
“這樣可以嗎？”動物們異口同聲地說:“是的 。 ”然后， 手忙腳亂地跑向小白兔的家， 里面有慢吞吞的烏龜， 笨重的大象， 靈活的猴子等等 。 鳥兒很高興看到它們的朋友如此團結 。 洪紅看到有這么多朋友幫助她， 很開心 。 最后蘿卜終于拔了出來， 大家圍著蘿卜載歌載舞， 歌聲傳得很遠很遠...
