人無完人 ， 家長也有犯錯的時候 ， 孩子犯錯頻繁很正常 ， 關鍵孩子犯錯后 ， 家長是怎么處理的？孩子犯錯 ， 你對孩子是什么反應呢？
孩子總會有犯錯的時候 ， 其實孩子犯錯不可怕 ， 可怕的是家長在孩子犯錯后給出的反應 。 有時候本來是很小的一個錯誤 ， 因為家長給出的反應不恰當 ， 反而會釀成一個大錯誤 。
所以孩子犯錯后 ， 家長最好給出這3個反應 ， 這會讓孩子越來越優秀 。
反應一：怎么了?發生什么事了?
當孩子犯錯后 ， 家長最好先問一下孩子“怎么了?發生什么事了?”給孩子說話和反應的時間 ， 不要上去就直接訓斥孩子“你是怎么回事!”
換一種語氣和說話態度 ， 孩子會更容易接受 ， 不然你對孩子說話是什么語氣 ， 孩子對你說話就是什么語氣 ， 孩子也不會真正意識到自己的錯誤 。
如果給了孩子反應的時間 ， 孩子自己就會去思考這件事是對是錯 ， 孩子會從心底里意識到自己的錯誤 ， 下次遇到同樣的事情 ， 他就會盡量小心謹慎 ， 不讓自己犯錯 ， 孩子也會越來越優秀 。
反應二：那你準備怎么辦呢?
錯誤都已經發生了 ， 再打罵孩子也沒什么用 ， 除了給孩子反應的時間 ， 讓孩子意識到自己的錯誤之外 ， 還要讓孩子想想自己接下來要怎么做 ， 才能盡量彌補自己的錯誤 。
比如孩子把桌子上的茶水打翻 ， 覆水難收 ， 打罵孩子也沒有用 ， 所以不妨問問孩子他接下來準備怎么辦 ， 如果孩子不知道怎么辦 ， 那家長就教教他 ， 注意要平心靜氣 ， 不要帶有怒氣 。
雖然我舉的是一個很小的例子 ， 但是以小見大 ， 如果孩子一直保持這樣的思維習慣 ， 那么等到孩子以后犯了比較大的錯誤 ， 他就能在最短的時間內找到應對的措施 ， 孩子腦子會越來越靈活 ， 也會越來越聰明 ， 當然還是盡量少讓孩子犯錯為好 。
反應三：盡量用語言說出你的感受 ， 而不是人身攻擊孩子
比如孩子弄臟了地板 ， 家長可以說：“我最不喜歡這樣臟臟的地板 ， 看起來太難受了 ， 讓我心情很不好!”而不要說：“你這孩子怎么回事啊?怎么把地板弄得這么臟?你真討厭!”
【孩子犯錯后，家長該給什么反應】因為孩子們更愿意聽到父母的真實想法 ， 父母用“我”這個字眼 ， 會比用“你”更容易讓孩子接受 ， 只要別讓孩子受到人身攻擊 ， 孩子其實還是挺愿意和一個表達自己不滿情緒的家長說話的 ， 這樣家長和孩子之間也會更容易溝通 ， 孩子也會越來越優秀 。
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