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孩子報復心強怎么辦( 二 )

小知識


我們家長的需要把一個任務進行分解，拆分成很多的小步驟，讓孩子稍微行動，就可以得到小小的成果，建立及時的正面反饋，給他帶來成功體驗，幫孩子積少成多，慢慢地恢復他的自信心 。
以上就是孩子2種錯誤行為，和他們背后的目的，以及我們父母最基本的應對思路 。
能夠識別出孩子的錯誤，目的非常的重要，就是因為了解了孩子行為背后的目的，才能幫助我們更加有效的采取應對策略，進而幫助孩子達到他們自己都不知道，但是真正的目的就是尋求歸屬感和價值感 。
不過，要識別這些錯誤目的其實并不簡單，因為孩子可能用同樣的行為，來表達四種錯誤目的當中的任何一個 。
同樣是不做作業的孩子，是用不做作業的方式來獲取
1、家長的過度關注，這個時候，孩子的潛臺詞是爸爸媽媽，你來看看我呀 。
2、也可能他們是以此來顯示自己的權利，潛臺詞是你沒有辦法命令我，或者他不寫作業 。
3、只是為了報復，潛臺詞是，你們竟然覺得學習成績比我還要重要，你們不愛我，我也要讓你們感覺不舒服 。
4、也可能是孩子主動放棄，我是真的不會，你們不要再來要求我 。
如何辨別孩子行為背后的錯誤目的了，我們有二條線索 。
第一條識別孩子錯誤目的線索是:
1、關注我們父母也就是我們自己的感受，如果我們感覺到惱怒，著急，或者是內疚，那孩子的目的可能是尋求過度關注，
2、如果我們感受到了威脅，挑戰或者感覺自己被擊敗了，那孩子的目的很有可能是尋求權力，如果我們也以權力回應，那就陷入到了權力之爭當中 。
3、如果我們感到失望，難以置信，或者是憤怒，那孩子的目的很有可能是報復 。
4、如果我們覺得無能為力，絕望或者是無助，我到底怎么做才能走進孩子的內心的?讓孩子鼓起勁頭來了，這個時候，他的目的是自暴自棄 。
這里需要特別說明的是，當我們問自己，孩子的行為給我什么樣的感受的時候，得到的答案多半都是憤怒 。 但是我們需要注意的事，憤怒其實是我們的第二感受，當我們受到了威脅，傷害或者感覺無能為力的時候，我們都會調用憤怒的情緒，把第一感受給掩蓋起來，因為憤怒會讓我們有一種虛假的力量感，讓我們怒吼咆哮，對孩子進行猛烈的攻擊 。
如果我們不去細細的體會自己的第一感受，而任由憤怒的支配了，我們與孩子很快就會陷入到報復循環當中，所以我們應該問問自己，我憤怒背后的原因到底是什么?是我太著急了，感受到威脅了，失望了，還是我無能為力了，體會自己的第一感受，然后找到對應的孩子行為背后的錯誤目的，才能更有效的幫助的孩子，也是幫助到我們自己 。
識別孩子錯誤目的的第二條線索是:
1、我們要求孩子停止行為之后觀察孩子做出的反應 。 尋求過度關注的孩子，他停下來一會兒，但是很快又會重新開始原來的行為，或者說換一種同樣能夠引起我們關注的另一種行為 。
2、尋求權力的孩子了，他會繼續自己的不良行為，對我們的要求進行言語頂撞，或者是消極抵抗 。
3、報復的孩子，他會有種破壞性的行為，或者是傷害我們的話，來反擊我們 。
4、自暴自棄的孩子，他們的反應很消極，希望我們趕緊放棄，不要再去打擾他 。
這是我們在要求孩子停止他們不良行為之后，看他們的反應，通過這些線索，能夠幫助我們解碼判斷孩子的錯誤目的，它到底是什么?說到這里，我需要在最后強調一下，一個行為不當的孩子是喪失了信心的孩子，我們解碼孩子行為背后的目的，都是為了幫助她獲得歸屬感和價值感，如果孩子的這個目的已經得到了滿足，他們就不再需要使用不良行為了 。

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