【孩子青春期正確引導(dǎo)方法 孩子進(jìn)入青春期怎么教育】當(dāng)他個頭跟你一樣高的時候，他就不希望你再替他做主了 。有一次我在超市里遇到一個媽媽，跟那孩子可逗呢，他媽媽在這兒排隊，因為人很多，叫那兒子說你快點兒挑，我這兒都快到了，那兒子說什么誰讓你了，你給我回家回家去，你回家去，然后他媽媽說我好心給你排隊，你怎么這樣 。那孩子說把錢拿給我，你走你走，你不用管他媽說那我給你多少合適？給你20行嗎？太少了，拿100，100我剩下還給你 。
他媽媽后來就說，說你看這孩子，我說這叫青春期，那么這孩子當(dāng)時要春游去，所以他要買點兒東西，他媽想陪著他，結(jié)果這男孩兒不讓，那意思就說你走我自己會弄的，這就叫青春期 。我們有一個同事講什么叫青春期呢，說孩子要下學(xué)，說媽，我回來了，我餓了，這都不叫青春期，說媽我回來了，進(jìn)屋了，把門兒把一關(guān)，這就叫青春期，就不跟你說話了 。那么也就是他開始回避父母的干涉，為了取得更多自主權(quán)，他開始回避談個人的事情，比如分?jǐn)?shù)問題，異性交往問題 。所以到青春期開始，父母明顯覺得孩子跟你溝通上有有隔閡了，還有對于以往權(quán)威的否定，這個過程呢就是說很多事兒你別說我自己知道，你讓我自己考慮，我知道這人好壞，用不著你說，他就還是有這種意識了，這都叫獨立意識增強(qiáng) 。
第二點，自尊心特別強(qiáng)，這個孩子有時候特別在乎別人對他的態(tài)度，所以你發(fā)現(xiàn)中學(xué)生這個學(xué)生有一個特點，他學(xué)習(xí)好壞跟老師密切相關(guān)，他不是智力問題，他原來數(shù)學(xué)很好，但換一個數(shù)學(xué)老師馬上下來了，為什么這數(shù)學(xué)老師他不不對付，這就叫什么呢？
他很在乎老師對他的態(tài)度，所以孩子自尊心在這個年齡年齡段非常強(qiáng) 。那么這個過程家長和老師很多人都沒這個意識 。很多家長，尤其是母親，我剛才講了這個小的時候，三歲之前母親對孩子嘮叨非常重要，可是到了青春期，母親要把嘴閉上有好多孩子，就母親跟我咨詢，說我這孩子對我一點不尊重，我說肯定你太嘮叨，話多就沒有威嚴(yán) 。所以到了青春期，母親第一句話就是第一件事兒就把嘴閉上，少說話少說話，多看著他，然后關(guān)鍵時候說幾句，這才有效 。所以呢，孩子到這個時候自尊心非常強(qiáng)，也就是我們在這時候話，有時候你只要說到了他知道了，你就不要非讓他承認(rèn) 。
一般你在這個年齡上他承認(rèn)錯那是很難的，比如說你說你這個什么事兒不應(yīng)該這么做，我就這么做，那你自己看著辦吧 。扭頭走開，你看他回去馬上他就知道他不這么做，但是你要讓你這樣做就是不對的 。你為什么不承認(rèn)你你吵吧，那你們倆吵到最后他肯定對你不不恭敬，肯定是不恭敬 。所以就說在這個階段我們要了解他們的心理 。第三逆反，逆反呢，我們也容易理解什么呢？
孩子從小長到大，一般爸爸媽媽的光榮歷史他基本都知道了，你再怎么說他都聽過了，你看我們當(dāng)老師有那種感覺，講一次課，大家聽新鮮，你講第二次，第三次你就心里打戰(zhàn)了，為什么呢？你弄不好前幾次講的案例在這里又疼，又提了你前面叨叨的話，你這兒又說了，所以學(xué)生這老師要是比如說我講三門課，我都不愿意給學(xué)生開太多，為什么？就怕重復(fù)你自己，不知不覺你就會重復(fù) 。所以呢這孩子也一樣，你父母再說你第一次說你好好彈琴，彈大了以后鋼琴能掙錢，真的，那我好好練，等后邊兒再說 。彈鋼琴能掙錢，行，行行，我知道了，你再說，呀，煩死了對吧？
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