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怎么給寶寶立規(guī)矩


怎么給寶寶立規(guī)矩



沒(méi)有規(guī)矩不成方圓, 不管是在家還是在家, 基本上都會(huì)有規(guī)矩 。 那么問(wèn)題來(lái)了, 怎么給寶寶立規(guī)矩?需要注意什么?一起來(lái)看看吧 。

相信很多爸爸媽媽和我們的想法一樣, 尊重孩子成長(zhǎng)的規(guī)律, 不愿磨滅他們好奇愛(ài)冒險(xiǎn)的天性 。 可是「多多嘗試, 少少限制」之后, 我們又該如何管理孩子, 明確我們的底線和原則呢?
答案很顯然:要給孩子設(shè)定規(guī)則!
規(guī)則制定似乎很簡(jiǎn)單, 無(wú)非是「XX不能干」「XX不能這樣做」 。 可是有了規(guī)矩, 又限制了孩子的自由發(fā)展 。 而且越是禁止孩子, ta 的好奇心可能會(huì)越泛濫 。
其實(shí), 無(wú)論是在安全問(wèn)題上, 還是在習(xí)慣培養(yǎng)上, 規(guī)則和自由并不是對(duì)立的兩面 。 愛(ài)貝睿家長(zhǎng)教練陳忻老師今天就來(lái)和你聊聊, 規(guī)則這件讓人左右為難的事 。
規(guī)則, 并不會(huì)壓制孩子的天性
一說(shuō)到規(guī)則, 可能很多父母會(huì)表示反感, 因?yàn)樵谝恍南胱尯⒆訐碛锌鞓?lè)、自由自在童年的新時(shí)代父母那里, 規(guī)則似乎等于束縛、禁止、反抗 。
可是, 我們都知道這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由, 作為一個(gè)社會(huì)人, 我們需要遵循一定的社會(huì)規(guī)則 。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō), 也需要從小循序漸進(jìn)地培養(yǎng)一定的規(guī)則意識(shí) 。
想必這個(gè)道理父母不難理解、接受, 可是為什么會(huì)對(duì)規(guī)則有那么深的「成見(jiàn)」, 甚至有家長(zhǎng)認(rèn)為建立規(guī)則是在壓制孩子的天性?歸根到底有兩個(gè)問(wèn)題:
第一, 我們建立的規(guī)則是否遵循了孩子發(fā)展的規(guī)律;
第二, 我們?cè)趫?zhí)行規(guī)則的過(guò)程中, 是否尊重了孩子的身心特點(diǎn) 。
如果這兩點(diǎn)沒(méi)有做到, 激起孩子的反抗, 大人吼孩子哭, 板子自然就打在了規(guī)則上 。
為了解開(kāi)大家對(duì)規(guī)則的誤解, 我們得先弄清楚一個(gè)最核心的問(wèn)題:
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō), 規(guī)則究竟意味著什么?
規(guī)則讓生活和習(xí)慣有規(guī)律
在孩子的生活中, 規(guī)則很大部分的內(nèi)容其實(shí)是養(yǎng)成生活規(guī)律和行為習(xí)慣 。 孩子喜歡熟悉的生活程序, 重復(fù)性的、有規(guī)律的生活讓他們覺(jué)得有安全感, 并有利于他們意識(shí)到這些習(xí)慣的存在, 從而逐漸建立習(xí)慣 。
比如, 我們家兩個(gè)孩子, 從小吃飯都是坐在自己的椅子上吃 。 他們一直是這么做的, 也認(rèn)為是理所當(dāng)然的, 所以不需要我去制定一條特別的規(guī)則:「吃飯時(shí)必須坐在自己的椅子」 。
然而有一年我們回國(guó), 當(dāng)時(shí)大寶4歲, 小寶2歲半, 孩子們到了新環(huán)境, 一些習(xí)慣就被打破了 。 小寶一開(kāi)始吃飯坐不住, 外公怕他餓著, 拿著飯碗追著喂, 于是小寶就養(yǎng)成了在外公家吃飯可以到處走、到處玩的習(xí)慣 。
后來(lái)外婆說(shuō)這樣不行, 要糾正, 然后跟小寶申明「吃飯必須坐自己的椅子」 。 那段時(shí)間我不在家, 等我回家時(shí), 家里正上演「吃飯拉鋸戰(zhàn)」 。
這件事生動(dòng)地印證了這樣的假象:如果一開(kāi)始沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣, 等壞習(xí)慣形成再去制定規(guī)則, 那么規(guī)則往往就意味著禁止, 執(zhí)行規(guī)則必然就會(huì)引起反抗!
為孩子建立有規(guī)律的生活程序, 讓他們對(duì)生活的「規(guī)定動(dòng)作」有預(yù)見(jiàn)性, 等到孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成了, 就不會(huì)覺(jué)得建立規(guī)則是一種禁止了 。
規(guī)則讓孩子有安全的界限
規(guī)則應(yīng)該是保護(hù)孩子自身的安全, 以及不傷害他人和公物, 這也是我們讓孩子自由探索的邊界 。
但是, 這一點(diǎn)一定要和「為了成人的方便而設(shè)立規(guī)則去限制孩子」區(qū)別開(kāi) 。
比如, 當(dāng)孩子會(huì)爬以后, 就會(huì)到處自主地去探索, 我們要做的是盡量保證家里的環(huán)境安全, 把容易讓孩子受傷的物品都收好, 把桌角等包好, 把電源插座蓋住等, 做好預(yù)防措施 。 讓孩子能夠盡情去探索, 而不是整天跟在孩子后面限制這個(gè)不許, 那個(gè)不許 。

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