其中 ， 渲染氣氛是自然環境描寫的特有功能 ， 是內容功能 ， 而為下文做鋪墊 ， 是一般的材料功能 ， 也是結構功能 。一篇文章的寫作需要靈感 ， 一定程度上也經不起過度炒作 。文章作者不知道某句話指的是什么 ， 這很正常 。這句話重在修辭方法 ， 比喻和擬人 。只要學生的答案中有這四個要素 ， 不管回答什么句子 ， 也不管順序 ， 一般都會得滿分 。
初二語文閱讀理解一般是什么類的文章 ， 要注意什么？
不知你問的是初二哪個學期 ， 所以我就分兩個學期來解答 。初二語文上期接觸說明文了 ， 那么期末考試肯定就跑不掉 。另一個文段就是記敘文小說 ， 就考兩個文段 。記敘文考察的內容形式和初一差不多 ， 你要注意記敘的要素 ， 表達的主旨 ， 人物形象比如性格特征之類 ， 用何種描寫人物的手法有何作用 ， 還有行文線索環境描寫 ， 另外還有句子的作用修辭及你自己讀了文段的感受等等 ， 要考好只有多練 ， 練習中一點要動腦 ， 這樣可以舉一反三 ， 達到事半功倍的效果 。
說明文要考察的點有這些方面:1說明對象 。事物說明文和事理說明文有區別 ， 這個你一定會確定的2對象有何特點特點 。文段中的句子也很明顯 ， 全文都圍繞對象的這個特點來說明的 ， 好答3某一段某一句用了何種說明方法及其作用 ， 這個題幾乎每考一次說明文都要考 ， 掌握各個說明方法的術語特征及答題套話 ， 再結合具體文段句子 ， 沒問題 ， 你會滿分4說明文語言準確性也是必考的一題 ， 加點字的表達效果或能否刪去 ， 就是那么幾種方式 ， 練幾下就能運用自如的5還有對內容的考察 ， 看你讀懂沒有 ， 讀得細致與否 。
6說明文有時還要考察說明的順序 ， 比如時間順序空間順序邏輯順序等有時也考察它的結構方式總分總分總由概括到具體由原因到結果等等 。說得多 ， 但別怕 ， 不難 ， 學習時認真 ， 練習時用心 ， 說明文基本上是滿分的 。初二下學期初步接觸議論文 ， 期末考試可能就要涉及到 。要想答好 ， 明確下面幾個方面就行了 。1能找出中心論點 ， 有時候是歸納2能辨別出論證方法 ， 并能寫出其作用3能找出論據 ， 特別注意引用名人名言是理論論據 ， 屬于道理論證也可引用論證4能讀懂文段并能就相關問題進行解答 。
如何看待浙江高考語文閱讀題連作者自己都不知道問題的答案是什么？
語文是容易學習又很難學精的一門科目 ， 考試時也沒有絕對的標準答案 ， 所以高考語文想拿高分沒那么簡單 。浙江高考的難度眾所周知 ， 2017年高考語文的一道閱讀題難倒了眾多考生 。關于這道題目的答案 ， 連這篇閱讀文章的作者也不知道 ， 這件事情該怎么看待？文章的寫作需要靈感 ， 在一定程度下經不起過度揣摩 ， 文章作者不知道某句話特指什么 ， 也是正常的 。
高考試卷的出題人在仔細分析文章時 ， 有自己的出題思路與見解 ， 根據考卷的題目類型 ， 在原文中找出適合出題的素材 。作者寫作的意圖不是為了出題 ， 出問題的答案只有出題人最清楚 。當文章被過度解讀時 ， 考生會答出各種開放性的答案 ， 應根據自己的邏輯思維進行解答 。語文是一門主觀性強的科目 ， 文章被出題人過度解讀時 ， 會增加題目的難度 。
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