上了高中就覺得知識難,不懂,這是很普遍的現象,即使是重點高中也是如此 。這些高中的英語、化學、物理,和初中相比,不僅知識量不同,維度方法和知識難度也不同 。初中的內容停留在是什么的階段,高中的內容不僅要解決是什么的問題,還要解決為什么是什么的問題 。知識的深度和廣度瞬間增加,從高一開始,就很難面對抽象的問題 。
高中比初中知識難多少?
當然不是一個檔次啦 。數學英語化學物理這些高中比初中不僅是知識量的差異還有維方法的差異及知識難度的差異 。上完高中的感覺就是,好像初中時一路玩過來的一樣,即使不用太用功,也考得上 。上高中除了智力超群或天才的那種人,不踏踏實實地下功夫學習,一定沒戲,也就是,即使用功,也未必能考好,所以一定要有屬于自己的一套學習方法 。
為什么所有難的知識都集中在高中?
在當前關于普通高中定位的討論中,大學預科說的合理之處在于重視了普通高中教育的工具價值之一,即大學準備功能,但其潛在危險是容易陷入工具主義泥淖;基礎 選擇觀的合理之處在于重申了普通高中教育的內在價值,但其缺憾是對工具價值重視不夠 。以工具價值和內在價值的統一對普通高中教育重新定位,是普通高中教育改革與發展的價值基礎 。
———摘自百度 。高中主要是選擇你的人生定位,學習的知識都不難,只要你聽課,完成作業,你肯定會感覺不難 。我是高3的學生,給你點建議1:別做太多的難題,比如物理的大題第3問,數學導數第3問 。如果你基礎不好那就看課本,如果你高1,高2,在年紀都是拔尖的,那你就做難題,考重本 。2:畢竟高考是選拔人才的,你想給你父母好的生活,那你就好好學習 。
【高中知識什么難,高中比初中知識難多少】孩子考上了縣級重點高中普通班,總是說知識難,不開竅,怎么辦?
上了高中,覺著知識難,不開竅,這是一個普遍現象,即便是在重點高中也是一樣 。不要夸大它的影響,要多鼓勵孩子認真學習,量的積累,是實現質變的前提 。我之前帶了一個學生,高一時數學很差,總成績也排名班級中游,但是最后高考數學考了滿分150分,總分考了623分,被北京一所211大學錄取,上了自己最擅長的英語專業 。
一高一學習困難,主要有以下4點原因1知識跨度大初中的內容停留在是什么的階段,高中的內容不僅要解決是什么的問題,更要解決為什么怎么樣的問題,知識的深度和廣度都瞬間增加,從高一開始,就會面對很難很抽象的問題 。以數學為例,高一數學中的集合映射等概念,都是抽象的知識,日常生活中根本用不到,所以理解起來非常困難,而初中數學,以形象通俗的語言方式進行表達,到了高中學生就會出現聽不懂的情況 。
初中數學,可以背誦概念,然后做題加深理解就可以了,高中數學重在理解,如果沒有理解清楚,很容易混淆概念 。此外,高中數學的知識都是成體系的,環環相扣,你哪怕有一個知識點掌握的不好,做題都會非常吃力 。比如這個題目,需要四個知識點才能做出來,但是你掌握了三個知識點,有一個知識點不透徹,可能都是徒勞的 。高中課程,都是這樣的特點,不僅體現在數理化上,也體現在政史地這些學科 。
2學習內容多初中數學,一個學期學一本教材,一年學兩本教材,但是到了高中,一個學期就要進行兩本教材,一年進行四本教材,學習內容瞬間增多,這不僅體現在數學上,也體現在其他8門主科上,學生一天要上四五科主科,再加上音體美等科目,全天的課程表都是滿滿的,留個學生做作業的時間都很少,更不要說吸收提升了 。
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