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歷史學專業有什么,歷史學專業畢業后有什么工作

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歷史是一個大的學科門類，本科歷史專業包括以下六個專業 。雖然漢語言專業和歷史專業都是文科專業，但是漢語言專業比歷史專業有很大優勢 。與計算機科學、生物科學等熱門專業相比，歷史專業的學生出路真的很窄 。對于歷史專業來說，畢業生可以選擇的道路 。
歷史學專業畢業后有什么工作？
【歷史學專業有什么,歷史學專業畢業后有什么工作】司馬遷在報任安書中談到寫史記的意圖在于究天人之際，通古今之變，成一家之言，我想這就是歷史敘述和歷史書寫的價值所在 。學習歷史最重要的就在于以同情之理解的心態去解讀過去的人過去的事，撥開層層迷霧，發現規律來指導現實 。歷史學不似文學那樣充滿瑰奇的想象，它只能通過嚴密的考證和和審慎的思考來還原事物本身的聯系 。
歷史學也不似自然科學，通過實驗探察事物的外在性即可得出精確的結論 。歷史是一門內在性與外在性相結合的學問 。研究歷史不僅要注重過程，更要探尋背后的思想，史學研究者必須兼具思想性和嚴謹性 。一切歷史都是思想史，歷史的背后是人性，它復雜多變又詭譎異常，因此歷史研究也像一場尋寶與探險之旅，獨具魅力 。歷史學專業的學生本科或碩士畢業一般做中學教師，博士畢業一般留校做高校教師，這是大家最普遍的選擇 。
除此之外，還有部分學生去檔案館博物館或者去出版社做編輯 。相對于熱門專業比如計算機科學生物科學而言，歷史學專業學生的出路確實比較狹窄 。這主要與社會環境有關，在當下經濟快速發展的時代，人們對于物質的享受超越了精神的追求，更加關注現實需要，史學不能直接轉化成物質，所以顯得虛無縹緲，因而出路相對狹窄 。但是話說回來，一個忘記歷史的民族注定不會走的太遠，只有牢記歷史，以史為鑒，才可能擁有長遠的可持續發展的未來 。
學習歷史學有什么用？
現在有個很有趣的現象有的經濟學家政治學家會說我準備把我的研究上溯，歷史對我的研究太有作用了 。很有利于我把握趨勢 。有的歷史學家會說無用之處為大用 。而且現在談方法的比解決問題的還多，很容易眼花繚亂 。古往今來歷史無非有三大作用即三個層次第一個教化層次 。這個是用來宣傳用的 。比如二十四孝，就是元代郭守正選取24個歷史故事來解釋儒家思想，并以通俗的方式宣傳，這很有助于幼兒啟蒙，儒家思想占據基層思想陣地，擠出去佛家道家甚至地方宗教 。
比如乾隆編撰貳臣傳逆臣傳，把開國時期的臣子事跡都編于書中，昭示天下，讓天下臣民知道大清皇帝對不忠不孝的態度，以此涌現更多的忠臣烈士 。第二個是致用層次 。經世致用，讀史明智基本是體現在這個層次 。我之前寫過明代高級政務官員的閱讀情況，就是來解釋這個問題 。實錄是王朝最有價值也最系統的材料，關于權力斗爭派系沿革軍政錢糧職位輕重，任免遷轉，都有很明確的敘述 。
通過讀實錄提高水平，這是迅速了解國家政治，明確自身位置的最佳方法 。但實錄有沿革的保密程序，一般人看不到，除了參與修實錄的人自己可以看到很多，普通人只能看人家借機抄出來的 。比如王世貞就在徐階家里看實錄，其弇山堂別集中抄了大量的實錄材料，學問上自然碾壓別人似曾相識吧，官場上也比較不錯，當到了刑部尚書另一個就是張銓，很有判斷力的一個山西籍官員，對國家當時的形勢分析的很到位，諸如遼左用兵的不足，戰略的選擇的不足等，但沒讀過密府的材料，就說出了內廷積金如山,以有用之物,置無用之地,與瓦礫糞土何異 。

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