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OpenAI回應ChatGPT用多了會變傻

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不圓 發自 凹非寺
量子位 | 公眾號 QbitAI
ChatGPT用多了會變傻？官方回應來了！
OpenAI教育主管Leah Belsky明確表示：AI本質上是一個工具 ， 關鍵在于如何使用它 。

在這期OpenAI的官方播客里 ， Leah Belsky和兩位大學生一起 ， 回答了網絡上對AI工具在學習方面的擔憂 ， 審視了ChatGPT如何在全球范圍內改變學習和教學 。
還談論了如何正確使用AI以避免“大腦腐朽”的方法 。
為改善用戶的學習體驗 ， OpenAI提出了“學習模式”：將ChatGPT從一個僅僅“提供答案”的工具 ， 轉變為一個引導學生主動找到答案的模式 。

我們總結了這次播客的核心內容 ， 一起來看 。
AI本質上是個工具面對網絡上那些AI會導致“大腦腐朽”（Brain rot）的頭條新聞 ， OpenAI教育主管Leah Belsky表示 ， 這也是她每天都會被問到的問題之一 。
AI本質上是個工具 ， 關鍵在于如何去使用它 。
Leah Belsky指出：學習需要付出努力、處理信息和消化知識 。
簡單地說 ， 如果學生將AI僅用作“答案機器” ， 它確實會阻礙學習——難道僅憑抄作業就能得到知識么？這顯然是不可能的 。
但如果以拓展批判性思維和創造力的方式使用 ， 它則能促進學習 ， OpenAI的目標就在于此 。
什么是拓展批判性思維和創造力的方式？
Leah Belsky用女兒舉例：如果她的女兒在學習長除法（直式除法 ， 可以很容易地手算）時直接使用計算器來獲取答案 ， 她就不會真正學會長除法；但如果是在學習更高級的數學 ， 計算器就可以幫助她達到更高的水平 。
AI的使用方式也應如此 。

Leah Belsky指出 ， ChatGPT目前是全球最大的學習平臺 ， 擁有6億用戶 ， 學習是其最主要的用例之一 。
這表明AI目前已經成為教育系統之外一個重要的學校 ， 只要使用得當 ， 它將提供巨大的資源和能力來幫助學習 。
從開發者的角度 ， AI需要以促進反饋、提供個性化輔導、并幫助人們以不同方式提問和回答問題的方式使用 ， 才能促進學習的進步 。
而OpenAI有一個愿景：讓AI成為一個能夠提升人類潛能的有效導師和終身伴侶 ， 并且要確保一旦產品建成 ， 全球所有人都能使用 。
這個愿景 ， 被稱為OpenAI的“登月計劃” 。
OpenAI的“學習模式”為了實現“登月計劃” ， 改善用戶的學習體驗 ， OpenAI推出了“學習模式”——
這是一款新的產品 ， 設計初衷是將ChatGPT從一個“提供答案”的工具轉變為一個“引導學生找到答案”的工具 。

Leah Belsky介紹 ， ChatGPT的學習模式采用蘇格拉底式提問 ， 通過個性化回應 ， 能夠理解用戶的學習背景并提出優秀的追問 ， 鼓勵學生深入學習 ， 甚至進行測驗 。
一位大學生用戶的體驗顯示：學習模式不會直接給出答案 ， 而是通過提問引導用戶深入理解概念 ， 并在幾分鐘后進行“心智檢查”和“理智檢查” ， 幫助他鞏固記憶和形成連接 。
這與傳統模式形成了鮮明的對比：傳統模式下只會給出一個列表 ， 把答案直接輸出 。
想知道更多關于學習模式的內容 ， 可以看看我們昨天的推送：ChatGPT大更新推出學習模式！“一夜之間1000個套殼應用又死了”
AI在教育領域的轉型作用Leah Belsky認為 ， AI在教育領域影響最大的地方并非課堂內 ， 而是課堂外 ， 它讓無法獲得優質教師、輔導員或家長支持的學生也能獲得成人支持 。
除了傳統的教師身份 ， A還I可以作為陪伴者 ， 提供反饋、幫助回答難題 ， 并給予學生學習的信心 。
Leah Belsky的女兒Zoe有誦讀困難癥 ， 在她加入OpenAI之前 ， 她很擔心這姑娘要如何去更好地理解世界——在那年夏天 ， OpenAI推出了高級語音功能 ， 這為像Zoe那樣的孩子打開了大門 ， 讓他們能夠像同齡人一樣獲取信息和學習時事 。

教師和學校對AI工具的態度 ， 也發生了很大的適應與轉變：
最初 ， 一些學校曾采取“一刀切”的禁用政策 ， 但后來他們發現AI是一個很好的工具 ， 開始扭轉立?。 ?
一些教授開始調整作業和考試形式 ， 從要求學生“定義術語”（可以交由AI完成）轉向“應用和解釋概念在更大語境中的意義”；
有些教授甚至為大型項目提供了使用AI和不使用AI的兩種選擇 ， 選擇使用AI的學生需要接受更難的挑戰并反思AI所帶來的幫助 。
OpenAI也注意到 ， 全球各國（如愛沙尼亞）的教育部都在積極聯系他們 ， 希望將AI作為教育系統的核心基礎設施來部署 ， 以培養適應AI驅動型經濟的勞動力 。
這表明學校和教師正在積極擁抱AI ， 并將其視為未來的一部分 。

在這次播客中 ， 兩位學生也分享了他們對AI的實際使用 ， 包括如何優化日常任務（如制定去書店的最優路線）和個性化學習（如根據身體狀況定制鍛煉計劃） 。
【OpenAI回應ChatGPT用多了會變傻】他們介紹了如何巧妙地提示AI ， 比如通過設置“無廢話”、“殘酷誠實”等指令 ， 或者讓AI扮演不同的“角色”（如頂尖咨詢公司顧問、創意教授） ， 甚至輸入自己的研究資料 ， 要求AI只從這些參數中生成內容 ， 以確保準確性和限制范圍 。
他們認為 ， 相比起社交媒體的被動消費 ， ChatGPT能讓他們更有目的地探索和學習感興趣的話題 。

對于未來教育的展望 ， OpenAI表示：未來教育可能走向AI提供標準化內容和輔導 ， 而人類教師側重于社會技能、情商和道德指導的混合模式 。
網友評論回到最初的核心觀點 ， 對于AI的工具本質 ， 有網友表示：它起到了一個“加速”的作用 。
但加速的方向 ， 還是由工具的使用者——也就是用戶 ， 或者說我們 ， 來決定的 。



不過 ， 網友們更關注的是：所以GPT 5到底什么時候出來?。 ?


大家都等不及了……
參考鏈接：[1
https://x.com/OpenAI/status/1950572629670412376[2
https://www.youtube.com/watch?v=QCLkJra0PjY[3
https://openai.com/zh-Hans-CN/index/chatgpt-study-mode/
— 完 —

量子位 QbitAI · 頭條號

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