1. 首頁 > 云知道 > >

班級德育工作計劃,如何做好班級德育工作

云知道

要做好高職學生的班主任 ， 就要了解學生的需求是什么 。為了確保學校德育工作的順利實施 ， 我這里有幾點開展德育工作的小建議：一、德育應從小處入手 。要做好他們的班主任 ， 要做到以下幾點:第一 ， 在他們一進校門時 ， 對每個學生進行談心 ， 了解他們的訴求 ， 關心他們的生活 ， 然后與他們制定附合他們的學習目標 ， 目標分三年目標及每個學期的目標 ， 讓他們明確方向 。
學校如何開展德育工作？

班級德育工作計劃,如何做好班級德育工作


素質教育提出：要將孩子培養成德、智、體等全面發展的社會主義建設者和接班人 。所以 ， 德育在學校工作中地位重要 。一個學校 ， 德育工作的好壞 ， 不但能體現一個學校的活力所在 ， 還能培養學生健全的人格 ， 對學生的個性發展及養成教育具有深遠的意義 ， 如果沒有抓好學生的德育工作 ， 那么學生的思想品德就會不高 ， 沒有良好的品德 ， 就不會培養出合格的人才 ， 學校的生存與發展也就成了一句空話 。
【班級德育工作計劃,如何做好班級德育工作】為了確保學校德育工作的順利實施 ， 我這里有幾點開展德育工作的小建議：一、德育應從小處入手 。俗話說：學校無小事 ， 處處皆育人 。學校德育工作本來就是一些瑣碎的事 ， 面對的教育對象又紛繁復雜 ， 我們可利用一些小事 ， 將德育滲透其中：如給父母端上一杯熱茶；隨手撿起路旁的垃圾；聽別人講話要認真專注；對旁邊需要幫助的人及時伸出援助之手——這些小事 ， 學生易于接受 ， 也能輕松達到 ， 能使學生在親身參與中逐漸培養起美德 。
當然 ， 老師可給學生樹立榜樣 ， 增強學生的認知感 ， 學生就更容易接受了 。二、德育要講求實在 。首先 ， 德育要貼近學生生活 ， 利用學校的集體活動 ， 將德育滲透其中 。如舉行的運動會上 ， 雖然只有運動健兒在拼搏 ， 但場下的同學并沒有無動于衷 ， 而是與運動員一起 ， 吶喊、助威 ， 甚至跟著他們一起跑 ， 有效地增強了運動員的動力 ， 勇奪第一 。
從中 ， 讓學生真實地感受到了集體的力量 ， 給學生上了一堂精彩的德育課 。其次 ， 從學生的實際出發 ， 由小事入手 ， 于細微處培養 ， 將愛國主義等外化為身邊實在的行為 。如愛父母、愛長輩、善待身邊的每一個人、關注環保、奉獻愛心等 。如學校開展的“一分愛心基金”活動 ， 每月學生將自己節約下來的錢捐獻出來 ， 學校利用這些錢去幫助那些家庭困難的學生 ， 讓他們得以繼續完成學業 。
這樣 ， 學生才能逐步理解愛國主義 ， 培養起愛國情感 ， 讓情感得以升華 。三、德育要講求趣味 。德育要講求趣味 。首先就要改變以前教育上的不足 ， 提法要新穎有趣 。如學樓走廊過道內的標牌上書寫的“輕聲細語過走廊”、“請講普通話 ， 請寫規范字”、“清潔校園 ， 從我做起”、“小心 ， 我是花朵”等趣味十足的話語之于學生 ， 其教育效果遠遠強于刻板的語言 。
其次 ， 形式要新穎有趣 ， 符合學生的心理需要 。如開展的“我是家庭小主人”活動 ， 讓學生親身參與家庭生活 ， 提高學生對母親及家庭的認識 ， 增強了學生的家庭責任感和參與度 。四、德育要把握好切入點和度 。在教育過程中 ， 如發現平時成績較差的學生很認真地完成作業 ， 別記忘了及時批上鼓勵性評語 ， 肯定孩子這種主動求知、敢于改正的學習態度；對不守紀的學生變規矩了 ， 要及時找其談心 ， 鼓勵其繼續努力 ， 爭取更大進步 。

推薦閱讀