接下來談談自薦信,從要求來看,關鍵詞有自薦和信,因此,我們要寫的是一篇書信格式的關于自己的內容,,這有一個隱藏的目的:給某個目標看的自我推薦 。無論哪種情況下,參加自主招生的學生一定要記住,展示自己的成績是為自薦信的整體服務(一定要前后信息具有關聯一致性)的,例如通過學生以往的成績可以表現學生自己的基本性格 。
《戴老師魔性詩詞課》涵蓋了中小學生必學的所有經典詩詞,通過不一樣的解讀讓人印象深刻,通俗易懂,好記好背,當然不是學生也可以通過這套書了解古詩詞的美 。
自薦信怎么寫?
在每年自主招生初審材料中,自薦信一直是重點和難點 。自薦信的好壞直接影響著整個自主招生初審材料的質量,進而影響到考生是否能通過自主招生初審 。自薦信內容一般包括學生自我綜合情況介紹與學生對所報高校及專業認識兩部分,具體還要參照院校自主招生簡章要求 。一、學生自我綜合情況介紹學生自我綜合情況介紹重在展示學生自身綜合實力 。
首先,自薦信開始部分要進行學生自我基本情況介紹,主要包括姓名及性別,來自哪個省市地區,在哪個學校讀書 。緊接著,除了前述最基本信息之外,自薦信在自我情況介紹部分要重點介紹學生課內學習情況(學習能力)、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格及興趣愛好等方面內容,與此同時可以根據學生自身的情況以及報考學校的特點或者要求進行酌情的加減 。
(一)課內學習情況(學習能力)參加自主招生的學生必須根據自己實際情況撰寫課內學習情況介紹 。如果是高中成績非常穩定的學生,在這里你可以選擇將每學年年終期末考試的成績,或者簡要地將校內或者市內的名次展示出來,向老師表明自己的學習成績非常穩定 。如果是高中前兩年成績并不非常理想,但是高三上學期的成績都不錯的學生,則可以選擇落筆于自己的進步,以表明自己的努力和決心等等 。
在不同的情況下,參加自主招生的學生還需要進行具體分析 。但是無論哪種情況下,參加自主招生的學生一定要記住,展示自己的成績是為自薦信的整體服務(一定要前后信息具有關聯一致性)的,例如通過學生以往的成績可以表現學生自己的基本性格 。成績穩定的學生可以給人踏實、認真、持之以恒的印象;成績進步非常大的學生可以展現自己的刻苦、努力與奮起直追等 。
與此同時,該部分內容也可在一定程度上體現學生自己對于考入所報學校的決心或者向往 。(二)學科競賽獲獎情況參加過學科競賽并且取得了非常好的名次的學生可以選擇將學科競賽獲獎情況進行著重介紹 。該部分可以描寫自己努力學習取得成功的過程,或者自己在鉆研學科競賽的過程中對于這一科目的熱愛等等 。學生一定要記住,該部分最根本的目標也是服務于整篇自薦信(盡可能讓獲獎與所報專業之間具有一定關聯關系),所以該部分內容最終要表現的是:學生努力奮斗的精神,踏實刻苦的性格,或者對于該學科的熱愛而所申請的學校該學科非常的出色等等 。
(三)學生課外活動情況對于平時課外活動比較多的學生,該部分內容可以作為抓住自薦信審核老師眼球的“閃光點” 。該部分內容包括:(1)學生在班級、團委或者學生會擔任的職務 。如果可以的話,盡量突出在完成相關工作的過程中鍛煉了自己的組織管理能力與人際溝通交流能力等,并提升了自己的思維素質與綜合素養 。(2)學生曾參加過的社會性、公益性活動(例如去敬老院關懷老人,參與植樹活動,在世博會、大運會等做志愿者等) 。
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