小學生奇趣作文怎么樣,作文大百科小學生怎么樣 _奇趣

切忌為了應付考試，讓孩子抄作文、背作文。總結：對于初學作文的三年級孩子來說，抄作文可以幫助他們學習他人寫作方法，積累好詞好句。這個問題題主沒有說清楚，是初學作文的三年級孩子，是五、六年級的孩子？如果是三年級初學作文的孩子，抄作文也不算錯。
小學生抄作文好嗎？

這個問題題主沒有說清楚，是初學作文的三年級孩子，還是五、六年級的孩子？如果是三年級初學作文的孩子，抄作文也不算錯。因為初學作文，模仿也很重要。我們每天讓孩子看課外書，其實就是讓他們去學習、積累、感悟，就是培養他們使用語言文字的能力。如果是三年級孩子，看作文本不如讓他們抄作文書，畢竟好記性不如爛筆頭。孩子通過抄作文，學習他人的寫作方法，積累好詞佳句。
抄得多了，自己在習作時，會知道描寫動物該怎么描寫，寫人物又該從哪些方面寫，曾經抄過的哪個詞語用在這里正合適，更能表現所描寫事物的特點。這時，別人的東西已經內化成自己的東西。不知不覺間，孩子的寫作能力得到了提高。當然，抄作文會給孩子加大作業量，老師在布置這個作業時，可以和練字結合起來。可以要求孩子兩天抄一篇作文，而且長年累月堅持下去。
這樣到高年級，孩子腦海中積累了很多寫作方法，好詞佳句。再不會為作文發愁，老師布置了題目，孩子略一思索，就知道寫什么，而且洋洋灑灑，沒有什么口水話。切忌為了應付考試，讓孩子抄作文、背作文。那樣的抄作文沒有一點價值。表面看起來，孩子們的作文分數都高，實際上孩子的寫作能力并沒有提高。總結：對于初學作文的三年級孩子來說，抄作文可以幫助他們學習他人寫作方法，積累好詞好句。
小學生學寫作文需要多讀范文嗎？

【小學生奇趣作文怎么樣,作文大百科小學生怎么樣】不建議過多的讀所謂的“范文”啊！這些范文有時候危害挺大，學多了孩子就真的不認識“自己”了。要孩子會寫作，首先得多讀好的作品。寫作的根本目的是表達，是為了表達自己的想法。所以孩子寫作前，關鍵得有自己的思想。寫作是需要很多積累的，這需要生活經歷以及大量的閱讀。如果想走捷徑，那么就是多看范文。但是范文本身就沒有太大的營養，相信這一點大家都有體會。
這些完全就是應試作文，而且即便是好的范文，也是別人的思想罷了。我們的目標是讓孩子寫出自己的想法，不要一開始就走上應試的步調。小學生建議多讀書，各種類型的書都接觸。平時練筆可以寫日記和讀后感，這都是可以表達自己想法的好時機。寫日記可以自由的寫，寫讀后感需要有根據。讀后感可以有兩個角度：一個是自己的反思，是自己從中學到了什么，有什么感受；另外一個是向別人推薦這本書，為什么你覺得它好，它有什么價值？在這里，我特別推薦寫讀后感，因為這可以鍛煉到孩子多維思考的能力，能夠訓練孩子如何去表達自己，說服別人。