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抓握發射異常怎么治療,了解寶寶的抓握反射

云知道反射

新生兒有一些特殊而正常的生理現象，這些現象不需要治療，即使治療也沒有特效藥 。新生兒腸脹氣和腸絞痛，只能緩解無法治療 。這是寶寶正常的生理現象，也不需要治療 。新生兒生理性黃疸，只要給寶寶多喂奶，多喝水，多曬太陽就OK了，不需要到醫院治療 。
如何糾正腦癱患兒的異常姿勢？
頭部控制的訓練嬰幼兒發育期學會抬頭是學會其它活動的主要前提 。訓練時可扶住患兒頭部兩側，使頭部能穩定地保持在直立的正中位 。在坐位的大部分時間，頭部習慣于保持正確的姿勢時，可使患兒軀干前傾，兩側傾斜，讓他學會頭部的控制，保持頭部穩定 。軀干訓練基于點陽陵泉、訂購、揉，腿的肌肉外;或基于點的傭金，中間帶、背肌群直到跟腱;或環形基礎點跳，拿、揉內收肌 。
翻、坐、爬、站、走是嬰幼兒正常運動發育的各個階段，學習和掌握這些基本運動，可以逐漸轉化為日常生活中的復雜功能性動作 。訓練翻身時，先叫患兒全身放松，以臀部為支點，協助一側肢體抬離床面，從一邊翻到另一邊 。坐位訓練中，首先教患兒用手撐著坐，然后無支撐坐，逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具，仍能保持坐位平衡 。對兒童進行爬行訓練，家長在孩子的肩、肘、髖、膝關節給予適當的支持，鼓勵孩子向前爬行 。
跪位有助于站立，訓練時可先讓患兒坐在自己的腳跟上，在家長支持下，將髖部伸直，并訓練跪位平衡 。站立前準備，患兒坐位下，教他身體前傾，向下壓他的膝，練習抬起放下臀部 。站立訓練時，可先實行捆綁站，用寬布帶捆住患兒的胸部和雙膝，每次捆站半小時 。待肌力提高后讓患兒練習扶椅子站，逐步過渡到靠墻站，扶墻站，最終達到獨立站 。
獨站訓練時應讓患兒背離墻20公分，扶著患兒的髖部，讓他保持頭部正中位，上身平直，兩腿分開，雙腳掌平放于地面，短暫松手再扶，逐漸引導患兒信心加強 。當患兒能獨自站立時，進行行走訓練 。開始需父母幫助行走，可采用牽患兒衣領或扶住患兒髖部協助行走的方式，有的患兒需要用夾板固定或助行器幫助行走 。獨立行走時患兒步態蹣跚，雙腳分開過大，手腳不協調，必須進行步態矯正訓練，注意一定要求先邁小步 。
上肢訓練在點中府穴的基礎上，拿、揉上臂前肌群;或在點肩井穴的基礎上，拿、揉上臂后肌群;或在點曲池的基礎上，拿、揉前臂的前后肌群 。調整局部肢體的運動狀態，促進患肢正常功能的恢復 。最好在一個穩定的姿勢下進行，著重是糾正腦癱患兒上肢的痙攣模式 。可一手抓住患兒肘的外側，一手握住患兒的手，將他的手臂上舉和外展 。
使肩外旋和肘伸直，掌心向上 。鼓勵患兒將他的雙手拿到胸前，玩耍手指，抓握各種不同形狀，不同顏色的玩具 。語言訓練要從較容易的音開始教起，訓練者的口形要大，音量要大，要帶有表情和動作 。逐步教會患兒會說自已和家人的名字 。要引發患兒的興趣，用卡片畫的形式讓患兒看圖學說 。或者用與患兒做游戲的形式，在娛樂中教會患兒開口講話 。
抬頭康復訓練(1)對頭向后仰者，要壓著雙肩并扶他的頭前傾 。對坐位兒童頭后背者，將她的兩上臂放前，按她的胸部使她的頭傾向前 。將她的雙下肢放你張開雙膝上，使她雙髖屈曲 。對不能抬頭者，從仰臥位拉起時頭會向后垂 。應對頭向后仰者，要壓著雙肩并扶他的頭前傾 。(2)對坐位兒童頭后背者，將她的兩上臂放前，按她的胸部使她的頭傾向前 。
【抓握發射異常怎么治療,了解寶寶的抓握反射】新生兒為什么總是握著小拳頭？

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