您的提問有歧義,我可以理解成:一是指孩子畫什么題材?二是學哪個畫種?首先值得肯定的是,你在孩子幼兒時,就讓他進行繪畫訓練,是有助于兒童智力發展的 。我記得有一次,外面下雨了,我想讓我家孩子認識一下,什么是雨、雷電等自然現象 。
孩子現在5歲多,目前這個階段適合畫什么?
你好!我是阿彩老師 。很高興能回答你的提問 。您的提問有歧義,我可以理解成:一是指孩子畫什么題材?二是學哪個畫種?首先值得肯定的是,你在孩子幼兒時,就讓他進行繪畫訓練,是有助于兒童智力發展的 。1.我們必須了解,孩子畫畫是從無意識轉變到有意識的 。很多寶寶在兩三歲左右,就有涂鴉的動作,他是無意識的,但是會覺得很有趣 。
再到四五歲的時候,隨著生活面不斷擴大,接觸的事物不斷增多,孩子才開始有意識地把它們跟自己的畫聯系起來的 。2.五歲孩子有兩大特點:一是他的動作發展完善了 。孩子通過平時的游戲攀爬 ,自己拿碗筷的反復訓練,還有平時剪紙做手工之類的手部活動 。孩子的手已經逐漸的擁有一定的力量,動作也有一定的穩定性 。這時,適合畫畫了 。
二是有較豐富的想象力 。這時的孩子對世界充滿好奇,特別是喜歡想象 。我們有時經常能聽到四五歲的孩子,一個人蹲在那里玩玩具,嘴巴里面不停地嘰里咕嚕地說著自己的故事 。我還記得有一次,外面下雨了,我想讓我家孩子認識一下,什么是雨、雷電等自然現象 。我還沒開口,我家寶寶就指著天空對我說:“媽媽,媽媽!天上是不是二郎神在發火呀?”我不由得佩服孩子的想象力 。
【湘教版五年級美術上冊測試題,五年級美術可以教什么】這時的孩子大多都生活在自己的想象世界里 。3.提倡學兒童畫 。兒童畫即兒童創意畫 。正因為五歲左右的孩子想象力很強,它是兒童創意畫的源泉 。而兒童創意畫又是一種有利于孩子表現自己內心想象的繪畫 。他能給孩子發揮想象的空間 。兩者相互相承 。孩子會拿起多彩的畫筆,大膽地自由地畫出自己喜歡的東西,所以也就會發生“蘋果會發金光”、“房子會長翅膀”、“盒子具有魔力”等作品,這些充滿天真、童趣、神奇的想象世界 。
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