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做一名有智慧的班主任,班主任管理工作為什么艱巨

云知道艱巨

(3)、一年級(jí)的班主任要比其它年級(jí)的班主任更要有責(zé)任心、更要有愛心 。一句話，只要有學(xué)生在，就有班主任在 。我在網(wǎng)上查了很多資料，有一個(gè)很驚奇的發(fā)現(xiàn)：在2009年8月，教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》，明明白白的寫著：班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利 。
剛參加工作就安排做一年級(jí)班主任，有什么經(jīng)驗(yàn)分享嗎？
【做一名有智慧的班主任,班主任管理工作為什么艱巨】

做一名有智慧的班主任,班主任管理工作為什么艱巨


一年級(jí)小學(xué)生是剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的，從寶寶身份變成了學(xué)生，要接受嚴(yán)格的小學(xué)教育，課堂上要遵守40分鐘，這些常規(guī)要求一時(shí)難以適應(yīng) 。你又是一名剛剛參加教師工作的新手，從學(xué)生的身份成長為園丁(教師)，對(duì)于你來說，一切都是“新” 。應(yīng)該怎樣當(dāng)好一年級(jí)的班主任，從哪里入手呢？(1)、從學(xué)生的信息入手，面對(duì)面接觸學(xué)生 。
要把學(xué)生的信息登記入冊(cè)，既要錄入電腦中，又要抄寫一份、記入自己的腦海中 。一定要熟記學(xué)生的信息，比在學(xué)校里背誦文章輕松好記多了 。例如家庭住址、父母親的姓名，是否單親殘疾、有沒有先天性疾病，是否當(dāng)?shù)孛?或者不講理)的子女，孩子是否學(xué)習(xí)過特長、興趣(舞蹈) 。然后與孩子零距離接觸，觀察孩子的穿著、氣質(zhì)，身高和簡單的語言交流，用心感悟、品讀孩子，把每一個(gè)學(xué)生定位在大腦中 。
(2)、布置教室、進(jìn)行常規(guī)教育，提出嚴(yán)格要求 。①要充分利用前后兩塊黑板報(bào)，一塊進(jìn)行常規(guī)提示 。例如安全教育、常規(guī)管理要求以及注意事項(xiàng)，圖書和衛(wèi)生角，在前面黑板上要繪畫、圖，寫上自己的手機(jī)號(hào)和微信號(hào)，讓學(xué)生和家長感到溫馨舒適 。②要配備好小助手，從幼兒園長、幼兒園老師處了解和自己的觀察，選拔得心的小助手 。一定要把常規(guī)教育講細(xì)講清楚，讓每個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，可以讓表現(xiàn)好的或者小助手展示給全班學(xué)生，每一位學(xué)生明確知道自己應(yīng)該做到什么樣的標(biāo)準(zhǔn) 。
要組織好學(xué)生(最好排隊(duì))集體上廁所(2一3)周時(shí)間，等到學(xué)生完全熟悉、完全能夠自理時(shí)，再解散 。③要發(fā)揮好小助手的帶頭作用，可以把學(xué)生劃片交給表現(xiàn)好的同學(xué)，進(jìn)行一對(duì)幾個(gè)同學(xué)幫助 。從上課聽講、下課自由活動(dòng)，作業(yè)的書寫以及上交，有明確的分工責(zé)任到人 。(3)、一年級(jí)的班主任要比其它年級(jí)的班主任更要有責(zé)任心、更要有愛心 。
要做到“三勤”即手勤、腿勤、嘴勤 。手勤是指多動(dòng)手，孩子的年齡小，班主任勤動(dòng)手，班級(jí)的各項(xiàng)工作和學(xué)生的生活(例如穿脫、增減衣服)要自己動(dòng)手做 。腿勤是指無論是哪位教師的課、什么時(shí)間，都有在教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 。一句話，只要有學(xué)生在，就有班主任在 。嘴勤是指班主任勤提醒學(xué)生、勤表揚(yáng)，勤與家長交流學(xué)生在班級(jí)的一舉一動(dòng) 。一年級(jí)的班主任工作與其它年級(jí)不同，把班紀(jì)班規(guī)樹立起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在以后的工作中得心順手 。

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