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暑期社會實踐論文，暑假的實踐論文要怎么寫啊( 三 )

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【暑期社會實踐論文，暑假的實踐論文要怎么寫啊】

暑期社會實踐論文，暑假的實踐論文要怎么寫啊


4 ， 關于暑假社會實踐報告的文章1500字左右 我以“善用專業知識 ， 增加社會經驗 ， 提高實踐能力 ， 豐富暑假生活”為宗旨 ， 利用假期參加有意義的社會實踐活動 ， 接觸社會 ， 了解社會 ， 從社會實踐中檢驗自我 。這次的社會實踐收獲不少 。現在由我為你舉例： 一． 在社會上要善于與別人溝通 。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人 。如何與別人溝通好 ， 這門技術是需要長期的練習 。以前工作的機會不多 ， 使我與別人對話時不會應變 ， 會使談話時有冷場 ， 這是很尷尬的 。在歐時力實業公司工作時 ， 因為是服裝銷售 ， 與別人談話的時候變多了 。如何與顧客溝通 ， 推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又合適 ， 使顧客接受你的意見和建議 。與同事的溝通也同等重要 。人在社會中都會融入社會這個團體中 ， 人與人之間合力去做事 ， 使其做事的過程中更加融洽 ， 更事半功倍 。別人給你的意見 ， 你要聽取、耐心、虛心地接受 。二． 在社會中要有自信 。自信不是麻木的自夸 ， 而是對自己的能力做出肯定 。在多次的面試中 ， 明白了自信的重要性 。你沒有社會工作經驗沒有關系 。重要的是你的能力不比別人差 。社會工作經驗也是積累出來的 ， 沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神 。三． 在社會中要克服自己膽怯的心態 。開始放假的時候 ， 知道要打暑期工時 ， 自己就害怕了 。自己覺得困難挺多的 ， 自己的社會經驗缺乏 ， 學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小 ， 自己懦弱就這樣表露出來 。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼 。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮 ， 不怕別人的態度如何的惡劣 ， 也要輕松應付 ， 大膽與人對話 ， 工作時間長了你自然就不怕了 。”其實有誰一生下來就什么都會的 ， 小時候天不怕地不怕 ， 嘗試過吃了虧就害怕 ， 當你克服心理的障礙 ， 那一切都變得容易解決了 。戰勝自我 ， 只有征服自己才能征服世界 。有勇氣面對是關鍵 ， 如某個名人所說：“勇氣通往天堂 ， 怯懦通往地獄 。” 四． 工作中不斷地豐富知識 。知識猶如人體血液 。人缺少了血液 ， 身體就會衰弱 ， 人缺少了知識 ， 頭腦就要枯竭 。我工作中也體會到 ， 因為我們特賣場收款處是用電腦進行 ， 如果電腦停止運作真的會變成一團糟 。不幸的事情發生了 。因為公司的電腦主管不在 ， 就需要自己解決 。正因我在學校學過電腦知識 ， 被人推去對其電腦進行檢查 。幸好我學的知識用得著 ， 最后才得到解決 。以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目 。現在由我來再介紹一下我這次工作的公司和場所 。歐時力(香港)集團公司1999年于香港成立,是一家以時裝設計、生產、銷售為一體的服裝集團公司 。1999年9月 ， 歐時力（香港）集團公司成功地由意大利引進新銳時裝品牌Ochirly ， 并且旗下廣州歐時力實業有限公司全權代理其在中華地域的經營銷售 。Ochirly帶來的國際潮流的時尚理念領引著中國時尚 ， 讓其品牌在中國順風發展 ， 短短幾年間 ， 于中間各大城市各商城擁有品牌專店160余家 ， 其魅力傾倒了各類時尚名流的圈中人士 。Ochrily品牌的成功 ， 讓歐時力（香港）集團公司決策——top group全力打造一個品牌集合陣地；將更多更好的國際時尚品牌引進中國 。同年 ， 歐時力集團公司又成功引進香港知名女裝品牌Jessrly本著“以人為本”的管理方針及“顧客的高度滿意是我們的最終目標”的經營理念 ， 歐時力（香港）集團公司不斷完善發展 ， 已經建立了一套成熟的國際化管理 ， 整合營銷系統及龐大的精英團體 ， 市場上擁有良好的品牌信譽 。Ochirly、Jessrly兩大品牌 ， 相交輝映 ， 以不同的市場定位占據著各自的領域 ， 推動著歐時力（香港）集團公司不斷輝煌騰達！ 當我聽了歐時力的介紹 ， 我心中有無比的震撼 。每一個企業由創立到宏大 ， 都是一步一步艱辛地走過來的 。我雖然只是做兼職 ， 但我能作一個營銷員在這樣的公司工作感到無比的自豪 。該公司的精神是“倡導一種時尚的生活”有句古話：“取法平上 ， 僅得其中 ， 取法平中 ， 反得其下 。”強調的是追求更高更深遠的目標的重要性 。歐時力在這句古語中看到一個時尚品牌精神中應該追求的更高層次的東西 。對于歐時力來講 ， 倡導一種具有品牌特色的時尚生活遠遠勝于這個品牌本所帶來的影響 。歐時力滿足現代都市女性在休閑、酒宴、職業等大同場合的需要 ， 提供富有特色與個性的品牌服務與指導 ， 使之最終真正成為時尚領域的佼佼者 。歐時力自1999年進入中國市場來 ， 經近短短幾年的運作 ， 公司已在北京、上海、廣州、成都、重慶、大連、哈爾濱等60余家 。從其精神可以看出企業對銷售者對顧客都一樣重視 。追趕潮流的同時不會缺少懷舊的古典味道 。風格時尚、潮流、典雅是年輕一代追求現代化 ， 不羈形象的首選目標 。成功的公司的背后是經過多種磨練得出來的效果才可展眾多人的眼前 。我這次的場所是花園酒店隔壁的好世界廣場的寫字樓區19樓 ， 雖然位置偏僻 ， 但是每天都滿場 ， 這可見公司的效應 。也許該報告有廣告成分 ， 也是我表達了我的心聲 。在今后我要參加更多的社會實踐 ， 磨練自己的同時讓自己認識得更多 ， 使自己未踏入社會就已體會社會更多方面 ， 不要以單純的想法去理解和認識社會 。而是要深入地探索 ， 為自己的未來打好基礎 ， 在學校學會更多的書面專業知識 ， 在實踐中好好利用知識進行運作 。5 ， 暑假社會實踐活動2000字論文暑期社會實踐報告作為祖國未來的事業的繼承人 ， 新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感 ， 提高自己的社會適應能力 。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會 。當下 ， 掙錢早已不是打工的唯一目的 ， 更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會 。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會 ， 一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去 ， 提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益 。進行社會實踐 ， 最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習 ， 從而提高自己的實戰水平 ， 同時可以將課本知識在實踐中得到運用 ， 從而更好的指導自己今后的學習 。但是作為一名尚未畢業的大學生 ， 由于本身具備的專業知識還十分的有限 ， 所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式 。目的在于熟悉社會 。就職業本身而言 ， 并無高低貴賤之分 ， 存在即為合理 。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識 。實踐過程：自從走進了大學 ， 就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊 ， 成了說不完的話題 。在現今社會 ， 招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先” ， 可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面 ， 擴大與社會的接觸面 ， 增加個人在社會競爭中的經驗 ， 鍛煉和提高自己的能力 ， 以便在以后畢業后能真正真正走入社會 ， 能夠適應國內外的經濟形勢的變化 ， 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題 ， 我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳 。實踐 ， 就是把我們在學校所學的理論知識 ， 運用到客觀實際中去 ， 使自己所學的理論知識有用武之地 。只學不實踐 ， 那么所學的就等于零 。理論應該與實踐相結合 。另一方面 ， 實踐可為以后找工作打基礎 。通過這段時間的實習 ， 學到一些在學校里學不到的東西 。因為環境的不同 ， 接觸的人與事不同 ， 從中所學的東西自然就不一樣了 。要學會從實踐中學習 ， 從學習中實踐 。而且在中國的經濟飛速發展 ， 又加入了世貿 ， 國內外經濟日趨變化 ， 每天都不斷有新的東西涌現 ， 在擁有了越來越多的機會的同時 ， 也有了更多的挑戰 ， 前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了 ， 中國的經濟越和外面接軌 ， 對于人才的要求就會越來越高 ， 我們不只要學好學校里所學到的知識 ， 還要不斷從生活中 ， 實踐中學其他知識 ， 不斷地從各方面武裝自已 ， 才能在競爭中突出自已 ， 表現自已 。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情 ， 有時要做一些清潔的工作 ， 在學校里也許有老師分配說今天做些什么 ， 明天做些什么 ， 但在這里 ， 不一定有人會告訴你這些 ， 你必須自覺地去做 ， 而且要盡自已的努力做到最好 ， 一件工作的效率就會得到別人不同的評價 。在學校 ， 只有學習的氛圍 ， 畢竟學校是學習的場所 ， 每一個學生都在為取得更高的成績而努力 。而這里是工作的場所 ， 每個人都會為了獲得更多的報酬而努力 ， 無論是學習還是工作 ， 都存在著競爭 ， 在競爭中就要不斷學習別人先進的地方 ， 也要不斷學習別人怎樣做人 ， 以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會 ， 但我總覺得校園里總少不了那份純真 ， 那份真誠 ， 盡管是大學高校 ， 學生還終歸保持著學生的身份 。而走進企業 ， 接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等 ， 關系復雜 ， 但我得去面對我從未面對過的一切 。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是 ， 學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距 。在這次實踐中 ， 這一點我感受很深 。在學校 ， 理論的學習很多 ， 而且是多方面的 ， 幾乎是面面俱到;而在實際工作中 ， 可能會遇到書本上沒學到的 ， 又可能是書本上的知識一點都用不上的情況 。或許工作中運用到的只是很簡單的問題 ， 只要套公式似的就能完成一項任務 。有時候我會埋怨 ， 實際操作這么簡單 ， 但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的 ， 雖然大學生生活不像踏入社會 ， 但是總算是社會的一個部分 ， 這是不可否認的事實 。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導 ， 有些問題有了有課堂上地認真消化 ， 有平時作業作補充 ， 我比一部人具有更高的起點 ， 有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題 ， 作為一名新世紀的大學生 ， 應該懂得與社會上各方面的人交往 ， 處理社會上所發生的各方面的事情 ， 這就意味著大學生要注意到社會實踐 ， 社會實踐必不可少 。畢竟 ， 3年之后 ， 我已經不再是一名大學生 ， 是社會中的一分子 ， 要與社會交流 ， 為社會做貢獻 。只懂得紙上談兵是遠遠不及的 ， 以后的人生旅途是漫長的 ， 為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才 。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作 ， 不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書 。我們上學 ， 學習先進的科學知識 ， 為的都是將來走進社會 ， 獻出自己的一份力量 ， 我們應該在今天努力掌握專業知識 ， 明天才能更好地為社會服務 。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天 ， 而且從事的是比較簡單的服務工作 ， 但是通過與各種各樣的人接觸 ， 還是讓我學會了很多道理 。首先是明白了守時的重要性 。工作和上學是兩種完全不同的概念 ， 上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪 ， 而當你走上了工作崗位 ， 這里更多的是由于自己內心的一種責任 。這種責任是我學會客服自己的惰性 ， 準時走上自己的崗位 。這對我以后的學習生活也是一種鞭策 ， 時刻牢記自己的責任 ， 并努力加強自己的時間觀念 。其次讓我真實的體會到了合作的重要性 。雖然我工作的只是小小的一家餐廳 ， 但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的 ， 只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高 。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子 ， 但這一次是深刻的體會到了 ， 正所謂“眾人拾柴火焰高” ， “團結就是力量” 。在以后的學習和工作中 ， 一定會要牢記這一點 ， 將自己融入到集體中 ， 和大家一起攜手走向輝煌 。再次 ， 這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟 。在餐廳里每天面對形形色色的客人 ， 重復著單調的工作 。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的 ， 但是堅持就是勝利 。打工畢竟和在家是完全不同的概念 ， 我們學會需要忍耐 ， 需要學會承受 ， 需要學會堅持 。將自己這短短的幾天實踐同理論相聯系 ， 我了解到當代大學生與以往的大學生相比較 ， 求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越 ， 也沒有經過必要的挫折教育 ， 因此 ， 意志往往比較脆弱 ， 克服困難的能力也較差 ， 常常是對社會的要求較高 ， 對自我的要求較低 。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題 ， 責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準 。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作 ， 引導學生健康成長和成才的重要舉措 ， 是學生接觸社會、了解社會、服務社會 ， 培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑 。對于當代大學生來說 ， 應當刻苦學習專業知識 ， 不斷提高綜合素質和運用知識的技能 。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中 ， 就只有短短的幾年時間 ， 誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動 ， 有助于鍛煉品質 ， 提高能力 。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性 。不能否認有過打工經歷的同學 ， 看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強 ， 但對于學生 ， 社會適應力只是一方面的衡量指標 ， 大學期間主要的任務是學業結構的搭建 ， 即知識結構、專業結構的搭建 ， 為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習 ， 結果是得不償失的 。實踐出真知 ， 社會實踐活動是大學生活的重要組成部份 ， 培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌 ， 充分發揮實踐育人的作用 ， 提高大學生的綜合素質 ， 也是檢驗所學理論知識的標準 ， 社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能 ， 展現自我風采的舞臺 ， 也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯 ， 更是一個大學生進入社會 ， 走上工作崗位前的演練場地 。社會實踐活動 ， 這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情 ， 貼近社會 ， 從而確定比較正確的人生前進方向 。作為高校教育者 ， 如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動 ， 把行動變為責任 ， 將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點 。大學生的社會責任意識 ， 應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會 ， 同時也是實現自我價值的必由之路 。一切認識都來源于實踐 。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性 ， 但是并不排斥學習間接經驗的必要性 。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展 。實踐的不斷發展 ， 不斷提出新的問題 ， 促使人們去解決這些問題 。而隨著這些問題的不斷解決 ， 與此同步 ， 人的認識能力也就不斷地改善和提高 。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用 ， 認識對實踐具有巨大的反作用 。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用 。認識在實踐的基礎上產生 ， 但是認識一經產生就具有相對獨立性 ， 可以對實踐進行指導 。處理人與人之間社會關系的活動 ， 即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動 。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等 。因此 ， 大學生應該積極參與實踐 ， 使實踐與認識相結合 。大學生可以通過調查研究了解實際情況 ， 結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情 ， 既提高能力又服務社會 ， 這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務 ， 將專業知識與社會需求緊密結合起來 ， 利用專長服務社會 ， 回報社會 。三是參加各種公益活動 ， 培養自身的社會責任感 ， 這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式 ， 以小見大 ， 以細微之處見長 ， 是進行社會實踐活動的一種長效機制 。

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