讀書提出問題——是什么？為什么？怎么樣？然后帶著問題再細讀全書 。他說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容 。特別是那些致用類和教材類的書籍，往往都能從目錄和序言上把握作者90%的意思 。特別是那些致用類和教材類的書籍，往往都能從目錄和序言上把握作者90%的意思 。
兩個月可以速成什么樣的技能？
謝邀！在兩個月內可以掌握閱讀技巧，并且培養起良好的閱讀習慣 。一、我們應該怎樣去閱讀一本書呢？每一個人，都有一套適用于自己的閱讀方法 。比如魯迅先生就曾說過，讀書有五法 。一曰“多翻法” 。他說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容 。”二曰“跳讀法” 。魯迅認為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不會懂的 。
所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了 。”三曰“設問法” 。讀書提出問題——是什么？為什么？怎么樣？然后帶著問題再細讀全書 。四曰“五到”法 。即心到、口到、眼到、手到、腦到 。五曰“立體法” 。他說：“倘要看文藝作品呢，則先看幾種各家的選本，從中覺得誰的作品最愛看，然后再看這一個作者的專集，然后再從文學史上看看他在歷史上的位置；倘要知道得更詳細，就看一兩本這個人的傳記，那便可以大略了解了 。
”那今天，我就和大家來分享一下我的整個閱讀流程，1、首先，拿到一本書以后，先從目錄、前后序言開始閱讀 。特別是那些致用類和教材類的書籍，往往都能從目錄和序言上把握作者90%的意思 。更多的書籍，單憑目錄，就能繪制出一本書大綱的思維導圖，方便以后資料的儲存和檢索 。2、一邊讀，一邊做筆記 。好記性不如爛筆頭 。
在閱讀的過程中，一定要把自己的所思所想和疑惑之處記錄下來 。有時候為了吃透書里面的知識點，可以借助多色熒光筆和便簽等工具，把講解部分的內容張貼在書中進行補充說明 。如果你閱讀的是電子書，那么做筆記就更方便了 。除了可以導出你的注釋，書里的許多圖片都能以圖片的形式直接保存 。這個時候，你可以把所有的資料都做成長圖，一鍵存儲在云空間 。
4、寫書評 。每一次閱讀完后，都可以用寫書評的方式來檢驗閱讀效果 。長期的寫作訓練能夠鍛煉我們的邏輯思維和對文字的敏感度，從某一程度來看，也有利于我們閱讀水平的提升 。二、讀書難，到底難在哪里？其實，覺得讀書難的朋友，不外乎是出于這幾個問題：1、不知道讀什么——選書的問題2、不知道怎么讀——閱讀技巧的問題3、讀了容易忘掉——閱讀目的不夠明確如果你把一本書，當做是一個人，看書當做是跟人聊天的話，或許你能夠更快地找到閱讀的意義 。
和一個人聊天，相處，主要是學習那個人思考、處理問題的思路、角度和方式，只要方向對了，結論就能自己推導出來 。用別人的思路去思考，你就會得到對方想出來的答案 。看問題的角度越全面，你得到的有效信息就越豐富，越接近真實的情況，決策出來的誤差就越少 。而看書也是一樣的，看書的時候你主要去了解這本書講了一個什么樣的觀點，作者到底是用什么方式去講的，用了什么素材去組織和論述，最后它論證出來的結論和他剛開始提出來的觀點一致么？（就像一個人做人做事有沒有言行一致一樣） 。
你認同他的觀點么？會按照他的理念來做事么？如果不認同，不跟從，那你的原因是什么 。把這個類比搞明白以后，你就會發現其實讀書也沒啥難度的，不就跟人聊天差不多嘛 。只不過聊天的時候我們用的是口頭語 肢體語言，讀書的時候只能通過文字 。所以說，如果你和一本書“好好聊天”，你就要有意識地去提高自己的聊天技巧，而這里指的聊天技巧，講的就是你的“閱讀技巧” 。
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