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中考高考話題作文 以和為話題的作文( 四 )

云知道心理情感


優秀范文4：
雙 生
進一步是并肩的戰友，退一步是永恒的宿敵 。
——題記
我是逆光而行的妖魅，你是沐浴圣潔的天驕；你嫌我的暗污濁，我厭你的光刺眼；你是我天生的宿仇，互相憎惡、敵對，你我之間有一場對決，至死方休 。
若把你我之間較勁當作一局棋，我拿黑子，你持白子，我的包圍被你輕松突破，你的圍攻被我揮手攪散，一招一式皆有破解之法，一步一躍全是重重陷阱，彼此都憋著一股勁，誰也不肯認輸，一直針鋒相對卻就是不分輸贏 。
外人對我們的評價是：誰也不服誰，卻在互相激勵 。我對此一笑而過，半點不愿承認我的成就里有你一絲的功勞 。
春去秋來，歲月流逝，曾經的少年郎長大，在時光的長河里建立起無名的屏障，融不下他人“插足” 。一根看不見的線將我們捆綁在一起，哪怕不說，但我的榮譽里到處都有你的身影，你的生活中處處可聞我的名字 。漸漸的，我們像是一對搭檔，你中有我，我中有你 。
“傻子，你只能栽在我手上”我總是這樣自負，“呆子，想算計我，你還得再練練”，你的回答總是如此傲慢 。為了不被你比下去，我一直在努力攀登，而你，一直能跟在我身旁，“陰魂不消” 。慢慢地，我們身旁的人越來越少，不經意間，我們都處在了一個不矮的高度，前方的路越來越寬廣 。
“我突然在想，”我對你說，“也許我們能成為朋友 ?！边@些年的爭斗中，你我對彼此的了解甚至勝過自己，莫名的默契在你我間愈發莫名，“我們早就是朋友了，”你無所謂地眉梢輕挑，“叫聲老大，我們的友誼會更深 ?！边€是這么欠揍，我又覺得我們永遠都做不了朋友了，你我之間不可能相安無事 。
你我處在一個對立面，卻又似待在同一陣營 。也許光暗可以共存，但絕無可能安穩，我們的相處模式與常人不同，我們永遠針鋒相對，但，我們的友誼，也無人能比 。
點評：
這是一篇短小精悍的考場作文 。作者立意獨特，語言簡潔凝練，巧用“起承轉合”的結構，使文章跌宕生姿，讀罷，讓人眼前一亮 。
開頭用“妖魅”與“天驕”、“明”與“暗”的對比，告知讀者“我”與“你”即為“對手”，含蓄點題，也簡筆勾勒出兩人勢均力敵，對戰一觸即發的形勢，自然地引出下文，此為“起” 。緊承前文，又以“棋局”比喻兩人之間的較勁，一招一式，一步一躍，生動描摹出兩人博弈間難分伯仲的情態；再借引別人的評價，表明兩人雖為對手，卻難以擺脫對方的影子，極不情愿地共享著彼此的光環，此為“承” 。接著敘述在彼此爭斗、追趕對方的過程中，兩人竟產生了莫名的默契，兩個“莫名”，既有驚訝，也有驚喜 。作者這才意識到他們早已是朋友 。正當讀者以為兩人要握手言和之時，作者筆鋒一轉——“我們永遠都做不了朋友，你我之間不可能相安無事 。”再次拉開彼此的距離，此為“轉” 。最后，作者定義兩人亦敵亦友的微妙關系，與題記相照應，此為“合” 。
回過頭再看題目——“雙生”，巧設懸念，實際指兩人擁有雙生般的默契和共同前進的一致步調 。自古英雄惜英雄，正如莊子與惠子、李云龍與楚云飛、林丹與李宗偉……他們是對手，卻也是成就彼此、惺惺相惜的朋友 。他們的相遇是命中注定，可遇而不可求 。
最難能可貴的是作者小小年紀就已明白，有一位可以匹敵的對手是多么重要，并能真誠地欣賞和珍惜對方 。愿她們能如那雙生花，各自盛開，各自精彩 。
優秀范文5：
入 戲
云月光風，終然散落，唯自我，可合可敵 。在跌宕起伏的人生中，我們上演著“一出好戲”，主角不言而喻，是自我 。那這出戲中誰是反派呢？

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