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出來就好，初三作文

小知識

出來就好， 初三作文
出來真好
那天下午， 天空一片漆黑， 風伴著細沙呼嘯而過， 試圖摧毀這些建筑 。 轉眼間， 一場大雨開始從壓抑的天空中落下 。
我一個人在角落里， 看著當天下午剛剛發布的《周舟情》， 想著當天下午的事 。
那天下午是一個特殊的日子 。 第一節課， 我看到語文老師氣勢洶洶地來到教室， 把語文“周舟清”練習題扔在講臺上 。 這時候我們都有了一個想法， “不好， 死了， 修行一定要做不好， 不知道自己犯了多少錯？”隨后， 語文老師開始在講臺上“罵”， 這“罵”是豪爽的， 鼓舞人心的， 而下面的同學則是驚恐萬分， 覺得這是風暴的前期 。
【出來就好，初三作文】然后， 老師匯報大家的做法， 老師一邊匯報“罵”， 一邊匯報“罵” 。 每個得到練習的學生都有不同的表情:練習得好的人有一張悠閑的臉；做得不好的人都是哭喪著臉， 臉上寫滿了“苦”“悲”“哀” 。 他在我同桌那里犯了很多錯， 然后感慨地低聲說:“問你能有多愁， 就是一座書山壓著你 。 ”
一天下來， 我終于報告了我的情況——中等， 還算可以 。
心里就釋然了 。 現在想來， 這只是“周舟清”在各科練習中的一個小風波， 一個開始， 然后才是真正的風波 。
第二節課是班會， 數學和英語老師紛紛沖進教室 。
在那種情況下， 天空漆黑一片， 風呼嘯而過， 閃電和雷聲就像暴風雨的前奏 。
同學們看到這一幕就知道接下來會有更大的風暴， 但是我們的小船哪里值得這么大的風暴聯合攻擊？
兩位老師先叫了我的名字， 我心想:“我死了 。 ”
老師說:你墮落的最厲害， 退到了“孫山出名”的地步 。
兩位老師隨后談到“雙打”， 說是“雙打”， 其實是“打”， 是“罵” 。
現在想起來， 不知道是怎么帶著悲傷、絕望、悲痛回到座位上的 。
我只記得那個時候的我， 一個人坐在座位上， 仿佛被死亡纏繞， 變成了行尸走肉 。
心情已經跌到谷底， 害怕再也找不到自己 。 就算找到了， 恐怕也不是原來的我 。 我想輕松的笑， 但是不自然， 就像哭一樣 。
天空已經放晴了 。 紅太陽和藍天還是沒有逗我開心， 反而讓我有點反感 。
想出去走走， 走過熟悉的走廊， 那里到處都是以前的同學朋友…
一雙眼睛直勾勾地盯著我， 仿佛帶著不屑， 仿佛在說:“我受不了這點小打擊， 真是個男人！”“沒有！”我差點哭出來 。
這時， 紅色的太陽閃著金光， 映在我身上 。 我抬頭看看天空， 突然發現天空晴朗無云 。
心一過， 就意味著一個新的開始， 意味著我即將接受新的挑戰， 以當下為起點， 再次勇往直前 。
出來真好！

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