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六年級作文:欣賞老師的好

小知識

六年級作文:感謝老師的好意
在現實生活或工作學習中， 很多人都寫過作文， 分為小學作文、中學作文、大學作文(論文) 。 我相信很多人會發現寫作文很難 。 以下是邊肖收藏的六年級作文:感謝老師的好意， 歡迎閱讀和收藏 。
春天的蠶會織到死， 每晚蠟燭會哭泣， 燈芯會抽干 。 這不是最適合老師的詩嗎？老師的善良像一座巍峨的大山， 讓人肅然起敬；再比如浩瀚的大海， 清洗我們的心靈！
你有和藹可親的老師嗎？你有幽默的老師嗎？我有這么一個很有說服力的好老師:
懷著對孫老師的懷念和對新老師的好奇， 我們迎來了一位新的數學老師——張老師 。 張老師在第一天教我們班 。 以他拿課本的姿勢， 一副深度近視眼鏡， 一張嚴肅的臉， 第一眼就覺得風度翩翩， 學識淵博 。 開始上課的時候， 老師教我們學好數學的基礎知識:“首先要遵守課堂紀律， 坐正位置， 不要疏忽， 看黑板 。 第二點， 即使作業做完了……”他說著寫在黑板上 。 我仔細研究了黑板上密密麻麻的字跡， 不禁淚流滿面 。 這一切都包含著張先生的辛勤汗水和心血 。 雖然我們都不熟悉他， 但他口中說出的話總是生動、溫暖、幽默， 像一個永不生銹的播種機， 在我們心中播下文學的種子， 帶領我們走進文學的殿堂 。
他有平易近人的一面， 當然也有冷酷無情的一面 。
我記得前天， 張先生還像往常一樣笑著， 但一進教室， 就像變了臉一樣 。 他氣呼呼地站在講臺上， 眉毛怒挑， 罵同學:“都五年級了， 連最基礎的課都安靜了！”全班同學都愣住了， 所有人的目光都向同一個角落投降——同學尷尬地低下了頭 。
張老師， 你是塑造靈魂的人， 引領我們在知識的海洋中暢游；你是一個“園丁”， 我們的成長離不開你的栽培 。
啊！老師太無私了！啊！老師， 我們愛你！愿你桃李滿滿！
我一踏進教室， 就聽到學生們私下議論:老師今天語文高中畢業就不教我們了 。 突然， 一股莫名的疼痛涌上心頭 。 不， 我不敢相信 。 我一直以為我和老師剛認識 。 我們剛剛認識 。 怎么發生的...事實上， 高老師接手我們班已經將近四年了 。 是一個好老師讓我覺得心里好難過！
的確， 一個好老師的好， 可以讓學生感恩一輩子 。 我敬愛的高老師是數以千計的好老師之一 。 老師才20出頭， 卻沒有同齡人打扮的漂亮， 總是穿著便衣出現在我們面前 。 經過幾天的相處， 我發現在她不起眼而又單薄的身影背后隱藏著無限的知識， 這讓我努力工作， 創造 。
直到現在， 我才懂得珍惜 。 最后一天， 我想向老師展示我最美的一面 。
一天之內， 太多“最后”過去了 。 最后一節語文課；最后一次見老師吃飯；最后一節英語課 。 現在， 今天最后一節道德課就要到了 。
老師壓低聲音對我們說:“我相信大家都知道我要走了 。 我剛接手你班的時候 。 你們還是初三的孩子 。 眨眼間， 我把你帶到了六年級 。 接下來的三個月， 有班主任陪著， 肯定不好意思 。 ”這樣平凡的話深深地打動了我的心， 眼淚毫無保留地掉了下來 。 我不應該這樣 。 我應該為我的老師高興 。 她不僅被我們視為老師， 不久也是一位幸福的母親 。 我盡力控制住眼淚 。 我應該更堅強， 不應該哭 。 然而， 我不想我的老師離開我們 。 她應該陪我們到最后， 不是嗎？這是不是太自私了？我管不了那么多 。 一想到要和老師分別， 我就情不自禁 。 我是傻子也沒關系！教室里的空氣似乎凝固了， 寂靜無聲 。 老師告訴我們要記住， 學習是為了自己， 無論以后遇到什么挫折或困難， 都不能放棄夢想！嗯， 我相信我會永遠記得這句話 。 忽地發現班里幾十雙眼睛瞬間紅了……老師應該高興才對 。

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