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仙人掌四級作文

小知識

仙人掌四級作文
在日常的學習、工作或生活中 ， 每個人接觸或使用作文都是必然的 。 借助作文 ， 人們可以反映客觀事物 ， 表達思想感情 ， 傳遞知識和信息 。 我相信寫作是很多人頭疼的事情 。 以下是邊肖編的仙人掌果四年級作文 ， 供大家參考 ， 希望對有需要的朋友有所幫助 。
我家有一盆仙人掌 ， 綠色的 ， 長滿了刺 。 它沒有百合那么美 ， 也沒有水仙花那么香 ， 但卻有著頑強的生命力 。
它像沙漠中守衛祖國的士兵一樣堅強 ， 在惡劣的環境中依然屹立不倒 。 它是唯一能在沙漠中生存的植物 。
仙人掌的花有很多種顏色 ， 有黃的、紅的、藍的……有的是三瓣 ， 像是被刀切的橘子；只有一個圓的 。 花上也有褐色的刺 。
有一次出去旅游五六天 ， 回到家仙人掌還活著 。 我想一定是有人給我澆水了 ， 但是我的花在陽臺上 ， 所以門沒有開 。 ！況且里面的東西應該是被偷了 ， 但是家里東西很多 。 我想不通 ， 就問我媽 。 我媽說:“仙人掌的葉子和別的植物不一樣 。 仙人掌的葉子退化成刺 。 它的皮很厚 ， 水分分布很慢 ， 所以需要的水分少 ， 抗旱 。 不然它怎么能在沙漠里生存？”我又問:“媽媽 ， 你一個月不給它澆水 ， 它會死嗎？”媽媽說“沒有”我想“怪不得這么多天不澆水也沒關系 。 ”？
仙人掌的生命力真的很頑強！如果它能動 ， 那么他們就可以當保衛祖國的士兵 。 隨著科學的發展 ， 如果能利用仙人掌的頑強生命力 ， 科學家們就會開發出一種植物兵 ， 這樣不僅可以代替沙漠中的士兵守衛邊境 ， 還可以把沙漠變成茂密的森林 。
今天下午 ， 張老師讓我們種一種植物或者觀察動物什么的 。 因為我們想寫這些植物 ， 所以我買了一個很小的仙人掌 ， 準備觀察一下 。
仙人掌剛買的時候 ， 就像手掌一樣 。 它的形狀是圓形的 ， 顏色是深綠色的 ， 像一個翡翠球 。 我小心翼翼的摸了摸 ， 但是不疼 。 原來還是小 。 如果大一點的仙人掌碰到了 ， 會很疼 。
又過了一天 ， 我準備給它澆水 。 我媽走過來說:“別倒太多水 。 水足夠半個杯子 ， 不然會因為水太多而淹死 。 ” 。 一周澆水一次就夠了 。 一個月不澆水 ， 不會旱死 ， 還能長得更茂盛 。 人們稱之為“沙漠生物” 。 原來仙人掌也包含了很多知識 。
一個星期過去了 ， 偶爾中午看到仙人掌長高了 ， 刺紅了 。 我輕輕一碰 ， 就疼 。 它的頭上也有很多白色的毛 ， 摸起來柔軟的像一個蓬松的球 ， 象征著它即將開花 。
過了兩個星期天 ， 我寫完作業 ， 又看了看仙人掌 。 哇！一個蓓蕾出現了 。 聽說它的花是白色的 ， 一般晚上開 ， 早上就凋謝了 。
第二天 ， 我起了個大早 ， 看到仙人掌像苗條的女孩一樣綻放 。 我喜歡《仙球》 ， 它沒有百花齊放那么美 ， 它只是展示了它的魅力 。
看他那如鋼針般鋒利的刺 ， 就像刺猬時刻提醒著人們:別惹我 ， 離我遠點！-那是我家的仙人掌 。
春天 ， 它用自己的綠色美化環境 ， 默默奉獻自己 。
炎熱的夏日來臨 ， 他面對烈日 ， 不屈不撓地奮斗著 。 突然有一天 ， 我驚訝地發現 ， 仙人掌在烈日下已經開花了 ， 花是那么艷麗 ， 紅、白、紅 ， 宛如熊熊烈火 ， 艷麗壯觀；白色像冬天的雪 ， 晶瑩剔透 ， 它們像一個活潑的精靈 ， 搖曳著 。
秋風吹來 ， 仙人掌依然直立 ， 而其他植物不想像仙人掌一樣挺拔 ， 而是一個個懶洋洋地躺在地上 ， 直到第二年春天才起床 。
冬天來了 ， 寒冷摧毀了花草 ， 但仙人掌依然挺立著 ， 永不屈服 。

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