小學四年級作文有評語
我一直以為，隨著前三年級的作文開始，以及隨后高三的提升，四年級可以輕松的生活，完全不用費什么大力氣就可以喘口氣 。 但現實告訴我們，四年級作文教學是承上啟下的重要環節 。 以下是邊肖為你編寫的四年級作文的內容和評論，希望能幫助你！
我是小官迷 。
我是一個可愛的小女孩，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴 。 我聲音很大，可能和我漂亮的媽媽有關 。 媽媽從小就是主持人，天生一副好嗓子 。 她在唱歌、說話和閱讀方面是班上最好的之一 。 我繼承了我媽的這些優點，但我最大的缺點是我是個“小官迷” 。
記得剛上一年級的時候，我才5歲，但是年紀輕輕就什么都懂了 。 我媽對我說:“你真是個大男人！”我一直是最積極的 。 幼兒園的時候，我敢去講臺上講解一道數學題 。 這次老師沒有投班長，而是笑著問:“誰想當班長？”我一聽這話，趕緊把手高高舉起，大喊:“我要當，我要當！”就是這樣 。 我成了我們班的班長 。 有一天，我在做作業，我最喜歡的電視劇《喜羊羊和大色狼》在玩 。 我走到電視機前看了看，嘆了口氣，回去寫作業 。 我媽見我這么好奇，就問:“你怎么不看電視？”我回答:“我不做作業 。 班長將被撤銷 。 唉，當班長真的很難！”母親說:“既然當班長難，為什么還要當班長？”“班長能管人的時候，班長就是王，我的‘權力’有多大！”我不假思索地回答 。 我媽看著我，笑著說:“好一個小官迷，哈哈！”
我是小官迷，小官迷 。
【小學四年級作文有評語】【簡評】文章以一些問題開始，突出“我”是“小官迷”的中心 。 作者在選班長的時候能把握住“我”的語言和動作，和媽媽說話描述的活靈活現，就很好了 。 文章語言生動自然，是一個極好的練習 。
生活中，當你感到寒冷時，有人給你送來棉衣，我們通常稱之為“及時雨” 。 但是，在我的現實生活中，有這樣一個“及時雨”的好朋友 。
他叫陳繼洲 。 他很胖，很可愛 。 他有一個圓頭和黑色的頭發 。 他有一雙閃亮的眼睛...當然，他愛幫助別人 。 別人有困難的時候，他會主動想辦法，為他出謀劃策，直到他闖出困境 。
我記得有一次，當我們在做語文測試時，我聽到砰的一聲，我的鉛筆斷了，“耶！”我忍不住哭了出來 。 太可惜了 。 今天只帶了這么一支筆 。 現在壞了，我沒有卷筆刀 。 我該怎么辦？我焦慮得大汗淋漓 。 就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，突然，坐在我后面的那個同學，也就是陳繼洲，輕輕推了我一下，悄悄遞給我一支筆，對我笑了笑，輕聲說:“我借你一支筆，快寫！”說完，他繼續回答 。 這個舉動讓我很感動 。
多虧了這支筆，我成功地完成了考試 。 考完試，我感激地對他說:“今天非常感謝！”“不用謝我，幫助同學是我作為班干部應該做的 。 ”他謙虛地說 。
雖然是小事，但他的言行深深感染了我，我下定決心要向他學習 。 這就是我們班的“及時雨”，一個愛助人的好同學 。
【點評】文章布局合理，有了開篇點——現實生活中有一個朋友是“及時雨”，然后文章的敘述體現了“及時雨”愛助人的品質 。 最后是對文章主題的總結和深化，語言流暢，自然，好 。
在希望小學三年級二班，有一個壞男孩 。 他在班上沒有一個好朋友，也沒有人關注他 。 因為他不是打人就是罵人，連自己的桌子都漆的亂七八糟，所以大家都叫他壞孩子 。
壞孩子有一張書桌，書桌上擺滿了壞孩子的畫，很快就變成了“小花貓” 。 但是只有課桌愿意和壞孩子交朋友 。
