孩子上小學(xué)前要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？如何讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)的意識和習(xí)慣？下面小編要說的是 ， 家長下班后做好這2件事 ， 以后學(xué)習(xí)不用愁 。
提起孩子入小學(xué) ， 很多家長都頭疼孩子的適應(yīng)問題 ， 害怕孩子的學(xué)習(xí)拖后腿 。 在孩子的學(xué)習(xí)問題中 ， 最讓人苦惱的就是陪孩子寫作業(yè)這一塊兒 。 很多家長在孩子上小學(xué)之后連連叫苦 ， 怎么讓孩子學(xué)習(xí)就這么難?
要我說 ， 是沒把握好孩子上幼兒園的這幾年 。 如果家長下班后能做好以下兩件事 ， 在孩子幼兒園期間就給他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 孩子上小學(xué)的學(xué)習(xí)不用愁 。
讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)的意識和習(xí)慣
曾在家長群里看到有位媽媽誠懇地說 ， 一定要提前讓孩子有做作業(yè)的意識和習(xí)慣 ， 這樣孩子上小學(xué)之后才會適應(yīng) ， 家長也能省不少心 。
這位家長說 ， 她家女兒上幼兒園時候沒有接觸過作業(yè) ， 孩子上小學(xué)后對作業(yè)完全懵了 ， 不知道怎么回事 。 為了讓女兒適應(yīng)剛開學(xué)的上半學(xué)期 ， 她干脆請了長假專心陪讀 。
因此建議家長們 ， 在幼兒園時期就要重視孩子的作業(yè)問題 ， 下班后開始給孩子養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣 。
一是要讓孩子有個固定的書桌用來做作業(yè) 。 在家里的一個角落放上一張專屬于孩子的書桌 。 讓孩子知道 ， 這是用來“學(xué)習(xí)”的地方 。
二是強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的重要性 ， 寫完作業(yè)才能玩耍
監(jiān)督孩子 ， 寫作業(yè)期間不能玩別的 ， 要專心 。 寫完作業(yè)才可以玩 。 孩子在書桌旁寫作業(yè)的時候 ， 家長可以在旁邊翻開一本書 ， 靜靜地陪著他 。 這樣他會更有寫作業(yè)的“感覺” 。
有的家長會問 ， 那我們幼兒園不布置作業(yè)怎么辦?難道要我自己給他定些作業(yè)?其實可以用需要專注力的事情來代替 。 比如看繪本或者畫畫之類 。
可以讓孩子坐在書桌前 ， 給他一張紙和水彩筆 ， 讓他隨便畫 ， 告訴他我們每天都要畫上一張 ， 畫什么都可以 。 這樣養(yǎng)成習(xí)慣之后 ， 以后要做作業(yè)了 ， 至少他熟悉這個流程 ， 對做作業(yè)這個動作不會太抵觸 。
睡前堅持親子閱讀
這個已經(jīng)是老生常談了 ， 不用再贅述 。 臨睡前堅持親子閱讀 ， 好處就是給孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣 ， 讓他愛上看書 。
【孩子上小學(xué)前要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣】常?？磿?， 閱讀量大的孩子 ， 在理解能力、表達(dá)能力以及詞匯運用方面會比不看書的孩子更有優(yōu)勢 ， 學(xué)習(xí)起來也沒那么吃力 。 同時 ， 有閱讀習(xí)慣的孩子后勁足 ， 即使上小學(xué)以后成績只是中等 ， 到了初中也會顯出他的優(yōu)勢 ， 后來者居上 。
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