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孩子不聽話有哪些教育的小技巧


孩子不聽話有哪些教育的小技巧



想讓孩子聽話, 首先要讓孩子“不聽話”, 心理學(xué)寶媽告訴你原因!孩子乖巧的時(shí)候就是天使, 孩子鬧騰的時(shí)候就是惡魔, 這是所有寶媽共同的感受 。
也正是因?yàn)樽约弘S時(shí)隨地都有可能忙碌起來, 所以更希望有一個(gè)聽話的孩子, 在自己忙的時(shí)候能識(shí)趣地走開, 在自己不忙的時(shí)候再過來陪自己 。 然而孩子畢竟不是遙控機(jī)器人, 不能設(shè)定程序, 導(dǎo)致自己越來越生氣, 甚至?xí)虼舜蛄R孩子 。 孩子害怕、哭泣, 家長(zhǎng)也跟著又氣又心疼 。
那么對(duì)于學(xué)心理學(xué)的寶媽而言, 她們是如何讓孩子乖乖聽話的呢?
心理學(xué)本科, 考過國(guó)家二級(jí)心理咨詢師, 與此同時(shí)她還有另外一個(gè)特殊職業(yè), 就是“寶媽” 。
是兩個(gè)孩子的母親, 女兒已經(jīng)五歲了, 兒子剛好三歲, 可以說這帶孩子的五年中積攢了大量寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn), 再加上心理學(xué)的背景, 妥妥的一個(gè)育兒專家 。
在今年過年的時(shí)候, 親戚一家人圍在一起過年, 因?yàn)橛H戚多, 小孩也多, 而且過年之后大家都忙著打麻將、做飯等等, 反而忽略了孩子 。
有些親戚的孩子事兒非常多, 大人閑的時(shí)候自己就各種浪, 一到大人忙著包餃子做飯的時(shí)候就哭哭啼啼找爸爸找媽媽, 弄得大人手忙腳亂, 本應(yīng)和和氣氣的年夜飯, 罵聲、呵斥聲卻不絕于耳 。
在吃飯的時(shí)候, 大人們?yōu)榱撕搴⒆樱?只得把孩子抱在自己腿上, 自己吃不好不說, 姿勢(shì)還很難受 。 但是他們一看兩個(gè)孩子, 五歲的女兒應(yīng)該懂事也就算了, 兩歲多正在鬧騰年齡的兒子卻也規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上用勺子吃飯, 令許多親戚羨慕不已 。 一邊夸兩個(gè)孩子懂事的同時(shí), 也想向請(qǐng)教到底怎么把兩個(gè)孩子帶的這么乖巧 。
在大部分家長(zhǎng)印象中, 想讓孩子聽話就應(yīng)該讓他乖 。 與孩子在一起時(shí), 對(duì)說話的技巧向來停留在表面意思, 一就是一二就是二, 不懂得應(yīng)用技巧 。 而家長(zhǎng)這種嚴(yán)厲又干巴巴的命令, 只會(huì)滋生孩子逆反心理, 尤其兩三歲的孩子還是叛逆期, 家長(zhǎng)越讓孩子聽話, 孩子反而越不聽話, 又怎么能讓孩子安靜下來呢?
正是了解孩子的成長(zhǎng)曲線和心理活動(dòng), 知道這時(shí)候不能強(qiáng)制孩子聽話, 否則不僅對(duì)孩子心理發(fā)育造成不良影響, 效果也不大, 自己和孩子都累 。
“既然說沒辦法讓孩子聽話, 那干脆讓孩子不聽話, 孩子想做什么就做什么, 只要是在能保證孩子安全的前提下, 盡可能滿足孩子想要做事的欲望 。 ”
比如之前許多寶媽抵制孩子學(xué)豬叫、學(xué)佩奇跳水坑 。 但不, 你想學(xué)你就學(xué), 你想跳你就跳, 你學(xué)豬叫朋友笑話的是你, 你跳水坑弄臟鞋子你自己洗, 反正玩開心的是你, 玩兒完要忙的也是你 。
孩子在做這些事之后, 并不會(huì)因此而生氣, 該表揚(yáng)孩子還是表揚(yáng)他, 該做什么依舊做什么, 一切照常, 把學(xué)豬叫、跳水坑當(dāng)成很平常的一件事看待 。
孩子學(xué)了幾次之后逐漸覺得沒意思, 因?yàn)樗约褐懒诉@樣做的后果, 根本不需要苦口婆心的勸導(dǎo) 。
再比如大女兒曾經(jīng)想學(xué)芭蕾, 于是給女兒報(bào)了芭蕾班, 但孩子沒去兩天便表現(xiàn)的興趣索然, 開始抱怨腳趾疼不想去 。
但是報(bào)名費(fèi)已經(jīng)交了, 換做其他的家長(zhǎng)估計(jì)已經(jīng)怒火沖天:說要去的是你, 說不要去的也是你, 你去就去, 不去也要去!
但是不一樣, 她深知孩子并不是先天就知道自己喜歡和擅長(zhǎng)什么, 這只是探索的過程, 但她也并沒有立即實(shí)現(xiàn)大女兒的愿望, 避免孩子養(yǎng)成奢靡的習(xí)慣 。
于是告訴大女兒, 因?yàn)槭撬约罕硎鞠肴W(xué)芭蕾所以才報(bào)名, 并不是大人脅迫她去學(xué)習(xí), 所以現(xiàn)在只有兩種選擇, 一種是堅(jiān)持學(xué)下去, 第二種是不學(xué), 不過要在家做家務(wù)“抵債”, 每天做家務(wù)會(huì)得多少錢, 一直做到抵消所花費(fèi)的報(bào)名費(fèi)為止 。

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