接下來(lái)我們分析一下如何提高高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率 。數(shù)學(xué)成績(jī)的提高 , 離不開兩點(diǎn)∶一 , 悟性 。因此聽課的效率如何 , 決定著學(xué)習(xí)的基本狀況 , 提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性 。推薦書籍:高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及常見規(guī)律作者:宛軍民主編出版社:中山大學(xué)出版社內(nèi)容簡(jiǎn)介高中數(shù)學(xué)的教與學(xué) , 無(wú)論是教師是學(xué)生 , 都要為此付出不少心力 , 懂得如何教與如何學(xué)顯得很重要 。
【怎樣提高高中數(shù)學(xué)成績(jī),高中數(shù)學(xué)怎么提高】如何提高高中數(shù)學(xué)?
關(guān)于高一如何走好高三這三年呢?我相信有很多同學(xué)都有這樣的疑問 , 在會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜索出很多這樣那樣的答案 , 我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)我學(xué)長(zhǎng)和老師們都會(huì)說(shuō)得非常深刻、完善 。但是看過(guò)之后呢?有什么想的感受?有什么樣的行動(dòng)呢?可能你覺得 , 好困難哇 , 要做到這么多 , 一下子就可能泄氣了 。或者說(shuō)有幾句話擊中了你 , 堅(jiān)持了幾天卻沒有效果 , 也放棄了 。
那么今天只給大家分享一個(gè)方法 , 這個(gè)方法李笑來(lái)老師曾經(jīng)也分享過(guò) , 是他讀初中時(shí)的一個(gè)小故事 , 讓他受益終生 。只要大家拿到課本時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn) , 不管是數(shù)學(xué) , 還是物理 , 還是化學(xué) , 不管是哪一章節(jié) , 都有這么一個(gè)通性:1、定義是什么?與之類似的是什么?2、怎么用?3、常見的方法有哪些?4、用的時(shí)候需要注意什么?5、常見的錯(cuò)誤都有哪些?包括我們老師用的教輔書 , 或者同學(xué)們用的資料也遵循這么一個(gè)“模板”:1、重點(diǎn)都有哪些?2、有哪些方法和思路?3、針對(duì)每一個(gè)生點(diǎn)、最常見的錯(cuò)誤有哪些?4、根源是什么?有了這個(gè)思路之后 , 我們學(xué)習(xí)方向是不是就更簡(jiǎn)單了?那具體怎么做呢?第一步:拿到書之后 , 首先就是看目錄 , 梳理框架 。
數(shù)學(xué)一共分為哪些章節(jié)?是不是有:函數(shù)、三角函數(shù)、向量……比如說(shuō):其中函數(shù)一章講了哪些內(nèi)容?是不是有:定義是什么?定義域是什么?值域是什么?函數(shù)有幾個(gè)性質(zhì)?其中函數(shù)性質(zhì)里面什么叫奇偶性?他的特點(diǎn)是什么?再拓展開:有什么樣的出題方式?解題的方法有哪些?解的時(shí)間需要注意什么?常見的錯(cuò)誤有哪些?如果你能用自己的語(yǔ)言總結(jié)出來(lái) , 那么 , 你就掌握了學(xué)習(xí)的真正奧秘 。
同學(xué) , 你是不是見過(guò)有些同學(xué) , 一天玩得倒挺多 , 可他成績(jī)單還是讓你望卻止步 。為什么?如果你能在拿到課本 , 老師還沒講之前就梳理出這樣的框架 , 并且記得非常牢固 , 那我告訴你 , 恭喜你 , 你也擁有他同樣的神技了 。為什么會(huì)這樣呢?這里給同學(xué)們講一個(gè)“雞尾酒會(huì)”效應(yīng) 。當(dāng)你在非常嘈雜的KTV、酒會(huì) , 如果有人叫你的名字 , 或者談?wù)撽P(guān)于你的事情 , 不管周圍的聲音多嘈雜 , 你仍然會(huì)聽得很清楚 , 所有有雜音都成了背景音 。
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