我兒子的班主任和語文老師是何紅先生 。 第一次見到何老師是在2008年孩子轉學北京的9月的早上 。 那是開學的日子 ， 孩子們在教室里嘰嘰喳喳 ， 甚至發出一些聲音 。 作為一名代課學生 ， 我兒子坐在教室的一個角落里 。 而我則在教室后門的縫隙里悄悄往教室里看 。 過了一會兒 ， 一個又高又胖的老師走了進來 ， 一本正經地站在講臺上 ， 但孩子們似乎沒有看到她 ， 他們仍然像沒人看一樣在玩 。 后來得知何老師剛接手這個班 ， 同學們對新班主任有點不屑一顧 。 何老師開始說話 ， 話語很中性 ， 很凝重 。 她的話就像一瓢冷水澆在滾燙的餃子鍋里 ， 剛才毫無節制的“餃子”一下子老實了 。 聽何老師說過一句話:我準備好了 ， 我只想把這個散班打造成一個優秀的班集體 。 這句話很耳熟 ， 就像小時候嚴老師的鐵拳宣言 ， 后面跟著各種勢力的懲罰措施 。
回家的路上 ， 兒子說老師有點厲害 。
學校生活很快步入正軌 。 每次看兒子的作業本 ， 老師都認真批改 。 甚至有些不規范但很多人已經習以為常的文筆都被老師用紅筆改了 。 看我兒子的作業本 ， 明顯比以前整潔多了 。 我暗自心想:嚴老師一定是用了什么厲害的方法管教他們 。
但是 ， 每次兒子回家 ， 他越來越多地談起他們的何老師 ， 字里行間第一次沒有恐懼 。 后來兒子口中的老師越來越像他的朋友 。
快到期末的時候 ， 我因為一些事情去了他的教室 ， 看到墻上有一張紙 ， 上面有六個電池一樣的圖案 ， 上面覆蓋著各種顏色的星星 。 我很好奇 。 兒子告訴我 ， 這是他班上各小組比賽的榮譽吧 ， 叫“充電器” 。 他指著一個圖案說 ， 這是他們組的 ， 他賺了那顆星 。 老師獎勵的理由是什么？同學得到的那顆星是什么？那一次他們組拿到了班里最多的明星 ， 那天被老師批評 ， 拿到的明星很少 。
看著這個像滿天星一樣的貼紙 ， 我明白了老師的良苦用心 ， 很感動 。 在相互鼓勵和幫助的環境中 ， 孩子們為這些明星一天天進步 。 也許等他們成年了 ， 心里會有這樣的天空 ， 會有動人的漣漪 。
米小姐的愛最讓我感動 。
米小姐不高 ， 但她很老了 。 她喜歡在課堂上戴一副老花鏡 。 她的眼睛圓圓的 ， 鼻子鼓鼓的 ， 整體看起來很有規律 ， 也很刺耳 。
記得四年級的時候 ， 米老師讓我們班所有的同學寫一篇關于母親對自己的愛的作文 ， 然后選了幾個人參加比賽 。 第二天 ， 我們把論文交給了老師 。 中午米老師選了班里幾個同學 ， 讓我們拿著筆去大辦公室 。 剛開始不知道怎么辦 ， 到了大辦公室 ， 看到二班有幾個同學在抄作文 ， 然后突然意識到 。 米老師讓我們找個空桌子坐下 ， 然后把稿子發給我們 ， 讓我們一個個去他的桌子 ， 然后給我們講了一下 。 當我收到我的草稿時 ， 我看到上面全是紅圈和紅線 。 我暗自心想:米老師這么大了還這么認真的批改我們的作文 ， 我們班有40多名學生 。 米老師真厲害！我來找米老師 ， 老師對我說:“孟嘉璐！老師知道你寫的是真情實感 。 你在“說”之前加上動詞和短語 ， 然后流暢地寫句子 。 最后 ， 改變文章的標題 ， 你的文章會更好 。 ”我回到椅子上 ， 仔細琢磨老師剛才說的話 ， 又咽了口唾沫 ， 開始改作文 。 寫完之后 ， 我認真的抄了一遍 。
【老師感動我的一件事是初三學生的作文】我永遠不會忘記米老師的愛 ， 我很喜歡米老師 。
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