文章插圖
開學臨近 ， “補作業”大戰再次上演 。與往年相比，今年不少家長參演，幫著補孩子的綜合實踐類作業 。年年都是做手抄報、和博物館合影、觀察動植物，“老三樣”已吸引不了孩子的興趣，卻還得完成，只能家長上手 。北京教科院課程中心課程二室主任江峰認為，這類作業要有彈性，給學生更多選擇的機會 。
■做手抄報
孩子家長吐槽最多
“做手抄報實在太痛苦了！”呂女士是一位海淀區三年級學生的家長 。每個寒暑假 ， 她都要幫孩子完成手抄報的“作業” 。經過3年磨合，兩人已經分工明確，她負責設計和畫畫，孩子負責寫字 。“最開始也讓孩子自己做，但是被老師批評了，說做得不用心 。”呂女士說，她曾在網上購買過手抄報模板 ， 但這類毫無個性的作業 ， 老師一般也不滿意 。
年年放假都是手抄報，做得多了，呂女士的創意漸漸枯竭 。隨后，采訪人員采訪了十余名中小學生家長，手抄報成為被吐槽最多的暑假實踐類作業 。
■逛博物館
各種擺拍耗光興致
還有很多學校要求學生利用暑假逛博物館，用照片或者短視頻的方式記錄和呈現 。連著幾個周末 ， 陳先生帶四年級的孩子到各博物館打卡 。他無奈地說：“卡著點預約上門票，結果去了最重要的任務是拍視頻，真正參觀學習的過程反而成了走過場 。”
暑假期間，采訪人員在中國科技館、北京自然博物館的展廳里看到 ， 擺拍的學生和家長并非個例 。陳先生說 ， 他曾在家長群里看到有的學生作業非常炫，視頻有片頭、有字幕 ， 還有配樂 。“我真的很難相信 ， 這是孩子獨立完成的 。”為了不讓自家孩子的作業“掉鏈子” ， 陳先生努力學習視頻剪輯 。他說：“進了博物館，要選角度、選場景 ， 來來回回地折騰，逛博物館的興致都耗光了 。”
■觀察動植物
新鮮勁一過都丟給家長
觀察動植物的作業也不太容易寫出彩 。“暑假我們買了一套養蠶套裝，里面包含蠶寶寶、養殖盒和桑葉 。剛開始孩子挺有興趣，但是新鮮勁兒很快過去了，剩下的基本都是我在忙活 。”一位朝陽區三年級孩子的母親說，“我現在發愁暑假結束后，蠶寶寶怎么處理 。”
■專家觀點
實踐作業也要有新意
北京教科院課程中心課程二室主任江峰認為，這些作業的初衷是鍛煉孩子的綜合實踐能力，考查學生發現問題、解決問題的能力 。但這類作業不宜千篇一律 。學校應該考慮到不同年齡孩子的身心發展規律，更注重過程性評價 。
【快開學了孩子都補什么作業? ＂老三樣＂的作業連家長都煩】
相關經驗推薦
- 孩子“廢話”太多是因為很快樂？
- 孩子總愛玩手機、刷視頻，傷害大嗎？后果比家長想象中的還要嚴重
- 一個暑假孩子患上抽動癥！醫生：真的別再這樣逼孩子了
- 老虎奶怎么燉給孩子喝
- 甲亢懷孕了孩子健康嗎 甲亢懷孕如何治療不影響寶寶
- 孩子總是喜歡看手機和電視怎么辦？這些問題家長們千萬不要忽視
- 又一“奪命兒童水杯”曝光，致畸還毀娃智力！你家孩子可能正在用
- 商場工作人員扮玩偶活躍氣氛 遭多名孩子拳打腳踢
- 20分鐘孩子眼球被融化，“兇手”多數家庭都有，家長要多留心了
- 爸爸起身為老婆孩子蓋被子，最后隨手敷衍一“扔”，也是亮了