孩子孤僻不合群怎么辦


孩子孤僻不合群怎么辦



孩子孤僻不合群怎么辦?為什么孩子會孤僻不合群 , 家長理解嗎?作為家長來說 , 誰都希望自己的孩子天生活潑開朗 , 善于交際 , 這樣的孩子也許更討人喜歡 。
實際上在現實中 , 每個孩子都有自己的個體差異存在 , 有活潑開朗的孩子 , 也有內向收斂的孩子 , 有的孩子喜歡獨來獨往不喜歡跟別人相處 , 其實這只是孩子性格的一種表現 。
家長要理解孩子的“不合群”
知乎上看到一個問題:你的孩子不合群怎么辦?這顯然是一個家長的焦慮 , 想要在網上找尋答案 , 原本以為會有很多父母給出自己養育孩子的意見 , 沒想到在下面看到一個“孩子”給出這樣一段回答:我打小便是不合群的小孩 。 自幼起 , 便吃了不少不合群的苦 , 更是聽遍了「長大后你這樣要吃虧」的話 , 我曾信以為真 , 在初入大學時 , 為了合群 , 成為「討好型人格」 , 后來 , 沒人跟我做朋友 。
江山易改 , 本性難移 , 幾度人際關系受挫后 , 我干脆放飛自我 , 成為最不合群的那個人 。
所以 , 傳聞中畢業后整宿舍人抱頭痛哭的畫面我沒體驗過 , 我在大四時 , 忍受不了宿舍的惡劣環境 , 拿到一筆稿費 , 毫不猶豫搬了出去 , 幾個月后畢業 , 我提前飛去了上海面試 , 畢業酒會和畢業典禮都沒參加 。 刻意煽情的場合 , 只會讓我不自在 , 不會讓我感動 。
21世紀的今天 , “人際交往”技能已被列為孩子的基本情商之一 , 假如孩子孤僻、不愿意跟他人交往 , 很多父母就會很緊張 , 再加上有對比心理:“別人家孩子都那么活潑可愛 , 我們家孩子怎么就不行呢?”這樣一來父母就會越來越焦慮 , 有時候會說出一些極端的言辭或者做出一些極端的事情 , 想以此來“刺激”孩子 , 改變孩子性格 。
比如有的家長會怒斥自己孩子“你怎么這么沒用?”“你看別人家孩子都那么合群 , 你要向別人學習 。 ”等等之類的言語 。 還有一些家長就如開頭所說的那位朋友一樣 , 強迫孩子去跟別的孩子一起玩 。 可是 , 家長往往越強迫 , 孩子越退縮 。
實際上 , 天生具有內向、孤單氣質的孩子 , 內心的情感是極為敏感和細膩的 , 在獨處的世界里 , 他們往往很享受這種自得其樂、不被外界打擾的狀態 。 所以作為家長 , 首先我們要接納孩子的這種狀態 , 以正確的眼光來看待每個孩子的個體差異 。
同時我們要知道 , 一個人能否適應社會 , 取決于是否具備健康的人格 , 它建立在正確的自我認同感之上 , 而這些都來自于最直接的養育者和身邊的人對自己的評價 。
孩子每天被父母嘮叨“不合群”、“沒朋友” , 被強迫“主動找別的小朋友玩” , 孩子就會認為自己就是這樣的人 , 在心理負擔加劇的同時 , 自信心也逐漸崩塌 。
與其強迫孩子改變 , 不如接納 , 發現這樣性格孩子特有的優點 , 如洞察力強、專注、執著、心思縝密、有想象力等等 , 發揮他們自身的獨特優勢 , 另辟蹊徑 , 以他最舒服、最適合的方式融入集體和社會 。
正確的引導有助于孩子的人際交往
很多孩子剛上幼兒園時 , 都都經歷分離焦慮期 , 在此期間孩子會出現情緒不穩、不愿與人交往甚至反復生病等狀況 , 這都是正常的 。
從兒童發展心理學的角度 , 4 , 5歲后孩子會以合作游戲或協同游戲為主 , 如果等孩子到了這個年齡階段 , 已經過了分離焦慮期 , 孩子依然拒絕與人交往 , 那么家長就要重視起來了 , 是否是你或者老師忽略了孩子的情感需求 。

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